科目: 來源:2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
化學(xué)興趣小組對某種粗鋅(主要成分為鋅,雜質(zhì)不與酸反應(yīng))樣品中鋅的含量進(jìn)行了測定。如圖所示,稱20 g該粗鋅樣品置于燒杯(質(zhì)量為58.8 g)中,加入100 g足量稀硫酸,待粗鋅完全反應(yīng)后,稱得燒杯及燒杯中剩余物總重量為178.4 g。
(1)硫酸(H2SO4)中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g。
(3)計算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程及結(jié)果)。
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科目: 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于加油站必須張貼的標(biāo)志是
A. B. C. D.
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科目: 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體缺鐵會引起貧血。這里的“鐵”是指
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子
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科目: 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能聞到花香的原因是
A.分子的質(zhì)量很小
B.分子間有間隔
C.分子在不斷運動
D.分子由原子構(gòu)成
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科目: 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
用 途 | ||||
干冰用于人工降雨 | 活性炭作口罩濾芯 | 碳棒(含石墨)作電極 | 蠟燭在空氣中燃燒 | |
性質(zhì) | 干冰升華后的氣體 密度大于空氣 | 活性炭吸附性 | 石墨導(dǎo)電性 | 氧氣助燃性 |
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科目: 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組將稀鹽酸分成四等份,分別加入四支試管中進(jìn)行下列對比實驗。
① ② ③ ④
下列對比實驗的設(shè)計不合理的是
選項 | 對比實驗 | 探究影響因素 |
A | ①和② | 反應(yīng)物的接觸面積 |
B | ②和③ | 溫度 |
C | ②和④ | 溫度 |
D | ③和④ | 反應(yīng)物的接觸面積 |
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科目: 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
海水淡化可解決淡水資源缺乏的問題。右圖是海水淡化的一種裝置。
(1)請從能源角度指出其優(yōu)點: (答出一點即可)。
(2)檢驗所獲取的淡水是否為軟水,常用的試劑是 。
(3)該過程中主要發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目: 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
納米級鐵粉常用作食品脫氧劑,但該鐵粉在空氣中易自燃,需小心保存。某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料,在實驗室設(shè)計實驗并制取食品脫氧劑,流程如下圖所示。
(1)食品脫氧劑屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)過程②中,H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)過程②中氮氣不參與反應(yīng),通入N2的目的是_____________。
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科目: 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。
(1)圖A中收集氣體的方法是 。
(2)圖B是實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)圖C是二氧化碳制備和性質(zhì)實驗。實驗室制二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是 。
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科目: 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
用久置的鎂條做實驗時,需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色。實驗小組同學(xué)對鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究。
【提出問題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。
Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)。
Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。
同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因為氧化鎂是_____________。
【查閱資料】
① 堿式碳酸鎂的性質(zhì)有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應(yīng)。
② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。
③ 碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O。
同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點是 (答出一點即可)。
【進(jìn)行實驗】
(1)同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實驗。
實 驗 裝 置 | |
實 驗 現(xiàn) 象 | ①無水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色 ②澄清石灰水變渾濁 |
結(jié) 論 | 久置的鎂粉中除鎂元素外,還含有的元素是 久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂 |
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),經(jīng)加熱一段時間后,試管中鎂粉會突然“噗”地燃燒起來,出現(xiàn)紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上。
①將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),但黑色固體沒有消失。請寫出有氣體生成的一個反應(yīng)化學(xué)方程式__________________。
②將實驗①試管中的混合物進(jìn)行________________ _(填操作名稱),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱。黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。
實驗(2)說明,鎂在CO2中可以燃燒,生成了碳單質(zhì)。
【實驗結(jié)論】
綜合上述實驗現(xiàn)象,實驗小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。
【反思與評價】
有的同學(xué)提出,實驗(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是_____________。
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