科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•無棣縣校級月考)市場上有“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品,這里的“碘、鐵”應(yīng)理解為( )
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省肇慶市四會市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列儀器可以加熱使用的是
A.燒杯 B.集氣瓶 C.滴瓶 D.量筒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是畫家用碳墨繪畫的我國明朝詩于謙《石灰吟》的國畫,詩中寫道:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”.試回答:
(1)文房四寶中的徽墨是松樹枝不完全燃焼產(chǎn)生的炭黑,炭黑書寫的字畫能夠保存多年而不變色,原因是 .若在生活中選用含碳元素的燃料,為確保其充分燃燒,可采取的方法為 ,請寫出乙醇不完全燃焼生成二氧化碳、一氧化碳和水的化學(xué)方程式 、
(2)詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化是 變化;“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)是反應(yīng) (填“吸熱”或“放熱”).
(3)“要留清白在人間”指的是氫氧化鈣暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),判斷氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
納米級鐵粉常用作食品脫氧劑,但該鐵粉在空氣中易自燃,需小心保存。某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料,在實驗室設(shè)計實驗并制取食品脫氧劑,流程如下圖所示。
(1)食品脫氧劑屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)過程②中,H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)過程②中氮氣不參與反應(yīng),通入N2的目的是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是
A.量取液體 B.傾倒液體 C.滴加液體 D.點燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
錳元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是
A.屬于金屬元素 B.原子核內(nèi)中子數(shù)為25
C.原子的核外電子數(shù)為30 D.在地殼中的含量為54.94%
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市崇明縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔 D.原子種類
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省亳州市九年級上學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
A.
所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.
所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.
所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.
所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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