下列敘述正確的是(     )

A．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物

B．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

D．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

集氣瓶中裝有某氣體，經(jīng)檢驗(yàn)只含有氧元素．則下列說(shuō)法正確的是(     )

A．該氣體一定是氧氣（O₂），屬于單質(zhì)

B．該氣體一定是臭氧（O₃）屬于純凈物

C．該氣體一定是氧氣和臭氧的混合物

D．該氣體一定不屬于化合物

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是(     )

A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成

C．物質(zhì)世界由一百多種元素組成，可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)

D．置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克，放入一大試管中加熱，反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為10.7克．求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多少克？

要求步驟如下

1．解：

   設(shè)，

2．寫反應(yīng)方程式

3．找對(duì)應(yīng)關(guān)系

4．列方程

5．求解答．

有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個(gè)騙局．

【提出問(wèn)題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油．

【猜想與驗(yàn)證】

（1）確定水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：

通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為 對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使   象），說(shuō)明是氧氣；將試管2中的氣體移近火焰時(shí) 填現(xiàn)象），說(shuō)明是氫氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的．

（2）確定汽油的成分．操作如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中含有 

實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法：

（1）寫出如圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：①   

（2）用過(guò)氧化氫（化學(xué)式為H₂O₂）以二氧化錳為催化劑可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：  

（3）檢驗(yàn)氧氣是否充滿的方法是      

如圖1是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)信息回答問(wèn)題：

（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 

（2）鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易  填“得”或“失”）電子；

（3）鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，m的數(shù)值是 

（4）與圖中化學(xué)性質(zhì)相似的是 

回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題．

（1）在水的凈化過(guò)程中，常利用活性炭的  除去異味；

（2）日常生活中，通常利用加入  的方法區(qū)別硬水和軟水．

（3）電解水所得產(chǎn)物是H₂和O₂，說(shuō)明水是由   兩種元素組成的．

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．

（1）寫出各物質(zhì)的名稱：A  ；B  ；C  ；

（2）細(xì)鐵絲在D中燃燒的化學(xué)方程式   ．

下列符號(hào)中的有關(guān)數(shù)字意義的敘述中正確的是(     )

A．2Al中的“2”表示兩個(gè)鋁原子

B．2N中的“2”表示2個(gè)氮分子

C．O₂中的“2”表示兩個(gè)氧原子

D．5H₂O中的“2”表示每個(gè)氫分子中含兩個(gè)氫原子