下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點(diǎn)燃時(shí)，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會(huì)污染空氣，形成酸雨，火柴點(diǎn)燃時(shí)生成這種有害的物質(zhì)是(     )

A．二氧化錳 B．氯酸鉀   C．紅磷 D．硫

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是(     )

A．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人

B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣

C．石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極

D．干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

“東方之星”沉船事故救援時(shí)，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是(     )

A．水蒸氣   B．二氧化碳 C．氮?dú)?D．氧氣

下列食品或調(diào)味品的制作過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是(     )

A．牛奶變酸奶   B．用水果榨成果汁

C．糧食釀白酒   D．用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭

我國(guó)強(qiáng)制食鹽加碘。即在食鹽中加入碘酸鉀（KIO₃），以防治碘缺乏病的發(fā)生，規(guī)定加碘食鹽含碘量為20mg-40mg/kg。某廠生產(chǎn)的加碘鹽含碘量為25.4mg-38.1mg/kg。

⑴碘酸鉀受熱易分解。烹飪時(shí)添加加碘食鹽應(yīng)注意        ▲         。

⑵碘酸鉀中各元素質(zhì)量比為     ▲      。

⑶該廠加碘食鹽每袋（500g）至少添加碘酸鉀多少毫克？

根據(jù)下圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題

⑴若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳制取裝置是　　▲　　　　（填字母標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式　　　▲         。

⑵檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞，若觀察到　▲  則說(shuō)明裝置B不漏氣.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式   ▲    。                       

⑶將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到發(fā)出白光且     ▲     ，證明蠟燭中含有氫元素。接著將蠟燭從集氣瓶中取出，　　　▲　　　（填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭中含有碳元素.

⑷為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置　　▲　　　（填編號(hào)）.

⑸實(shí)驗(yàn)室利用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下甲烷無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小，難溶于水。選用的發(fā)生裝置是　  ▲　（填字母標(biāo)號(hào)）.某同學(xué)欲利用如右圖裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從　▲　　端進(jìn)入（填“a”或“b”）。

⑹氯酸鉀、高錳酸鉀中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是39.2%、40.5%，則加熱100g氯酸鉀、高錳酸鉀完全分解生成氧氣的質(zhì)量分別是39.2g、　▲　　（填“<”、“>”、“=”）40.5g。

太陽(yáng)能電池的生產(chǎn)需要純硅。工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如下圖所示：

⑴上述步驟中屬于物理變化的是步驟　▲ （填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”），其原理是依據(jù)　▲　不同分離混合物。

⑵寫(xiě)出步驟Ⅰ發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：　 ▲  　；

⑶步驟Ⅲ使用氫氣前，一定要　▲   ；其方法是　▲   ；步驟Ⅲ反應(yīng)的產(chǎn)物除了純硅外，還有一種產(chǎn)物的化學(xué)式為　▲   ，該產(chǎn)物是由　▲   構(gòu)成的（填“分子”、 “原子”、 “離子”）。

⑷與太陽(yáng)能電池能量轉(zhuǎn)化不同，火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的　▲　能轉(zhuǎn)化為電能。

水是人及一切生物生存所必需的。

⑴海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。

①海水中含有的氯、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶、硼和氟等化學(xué)元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上。以上元素中，屬于非金屬元素的共　▲  種；

②海洋中的礦產(chǎn)資源還包括如K₂S、Na₂S等常見(jiàn)的硫化物，請(qǐng)描述硫化物的概念　   ▲     。

⑵海陵中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組從如海河某區(qū)域取了水樣，觀察到水樣呈淡黃色，有異味,渾濁,有固體小顆粒。

①自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是     ▲         。

②實(shí)驗(yàn)小組將水樣經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、　　▲　　　、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來(lái)水。

③如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式：　　　▲　　　；物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為　　▲　。

④下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是　　　▲　　　。

A.水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的

B.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

C.在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，發(fā)生的變化都是物理變化

D.保護(hù)水資源要合理使用化肥、農(nóng)藥。為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

E.家用活性炭?jī)羲�器不能將硬水軟�?/p>

⑤通過(guò)太陽(yáng)能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向.寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式　▲　。

⑴從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。

  Al    Na⁺          S^2-                                                                

①     ②     ③        ④       ⑤

①上述①-⑤粒子中，屬于陰離子的有  ▲     (填序號(hào)，下同)；在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是  ▲     ；屬于同種元素的粒子是   ▲     ；化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的粒子是    ▲      。

②鈉與硫反應(yīng)過(guò)程中，鈉原子因失去最外層1個(gè)電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鈉元素顯   ▲     價(jià)。

試解釋NaH中H顯－1價(jià)的原因是   ▲     。

⑵鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬，在空氣中易發(fā)生緩慢氧化，表面呈灰黑色。右圖是鎂元素形成粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:

①該金屬元素位于元素周期表第   ▲   周期，寫(xiě)出一種與右圖所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的常見(jiàn)陰離子的符號(hào)　 ▲ 　。

②要觀察金屬鎂的顏色，需將鎂條如何處理?     ▲        。鎂在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱并發(fā)出耀眼的白光，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：     ▲     。

在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量之比為2：1

B.x的取值范圍：0≤x≤30

C.當(dāng)y≤20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D.x+y=65