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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑

C.X=2.0g D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生活用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列曲線正確的是

A、向鹽酸中不斷加水 B、向金屬鋅中加鹽酸

C、向Na2CO3溶液中加CaCl2 D、氧氣在水中溶解度

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)用化學(xué)符號(hào)回答下列問題:

(1)表示2個(gè)氫原子________;

(2)骨質(zhì)疏松、佝僂病患者可能是缺________;

(3)氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)_______;

(4)一種農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。

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(4分)(1)下圖是a、b、c三種物質(zhì)溶解度曲線,a與c溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

①P點(diǎn)的含義是 。

②t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液質(zhì)量是 g。

③將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1 ℃時(shí),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列是 。

(2)KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示:

/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值最小范圍是 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。

(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn),試管a中得到的氣體為____________;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)自來水廠凈化水的過程為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒,屬于化學(xué)變化的是__________

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(4分)(1)我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1—18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問題

①11號(hào)元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與__________(填元素符號(hào))原子具育相同的核外電子排布。

②16號(hào)元素的最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為__________。

(2)圖中分別是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

若圖中x=12,則所表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為 _________。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)(1)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn);蕦(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①四種物質(zhì)中屬于氧化物的有______________(填字母序號(hào))。

②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的粒子個(gè)數(shù)比為_____________ 。

(2)將化肥碳酸氫銨和熟石灰混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

(3)黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,黑火藥爆炸原理可用下式表示:

2KNO3 + S + 3C = X + N2 ↑+ 3CO2 ↑。請(qǐng)據(jù)此推出X的化學(xué)式_______。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7分)下圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀,B為氧化物,C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出以下物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;(3分)

B________ E_______F________

(2)寫出C與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________

(3)寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。實(shí)際生產(chǎn)中,常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

(1)捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)“反應(yīng)分離”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;__________________ 。

分離所采用的操作方法是 __________________________ 。

(3)該生產(chǎn)過程中,沒有涉及的基本反應(yīng)類型的是_______________。

(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有__________________。

A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放

B.“反應(yīng)分離”中的反應(yīng)要吸收大量熱

C.整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用

D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)

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