(4分)用化學(xué)符號(hào)回答下列問題:
(1)表示2個(gè)氫原子________;
(2)骨質(zhì)疏松、佝僂病患者可能是缺________;
(3)氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)_______;
(4)一種農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測(cè)試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2 | HCl(氣) | AgNO3溶液和濃硫酸 | 先通過硝酸銀溶液,再通過濃硫酸 |
B | CaCl2溶液 | HCl(鹽酸) | 過量CaCO3 | 過濾 |
C | 木炭粉 | CuO粉末 | 足量的稀硫酸 | 溶解過濾,洗滌晾干 |
D | Zn粉 | FeCl2粉末 | 加足量的水 | 溶解、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)下學(xué)期第一階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(3)氧化鍶的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)下學(xué)期第一階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收,這里說的鈣是指
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)下圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀,B為氧化物,C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出以下物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;(3分)
B________ E_______F________
(2)寫出C與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________
(3)寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種常見的飲料中,屬于純凈物的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是重要的資源。下列關(guān)于水的說法中,錯(cuò)誤的是
A.凈化水時(shí),可用活性炭作殺菌劑
B.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬
C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是
A.混合物變?yōu)榧儍粑?B.分子間的空隙增大
C.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 D.分子總數(shù)增加
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