通常狀況下，白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按如圖所示實驗探究可燃物燃燒的條件。

得到的實驗事實如下：

①實驗Ⅰ、Ⅲ中，放在熱水中的白磷不燃燒

②實驗Ⅲ中，玻璃管上的氣球變鼓

③實驗Ⅳ中，倒扣在熱水中的3號試管內(nèi)的白磷燃燒

④常溫時1、2號試管內(nèi)的白磷、紅磷不燃燒

⑤熱水中的1號試管內(nèi)白磷燃燒，2號試管內(nèi)紅磷不燃燒

上述實驗中，能說明可燃物燃燒必須達到著火點的相關(guān)事實是（   ）

A.①④      B.①②     C.①③      D.④⑤

如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（    ）

 運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（    ）

A.通過鋁和鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度能判斷出鋁的活動性比鐵強

B.稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱，則中和反應(yīng)一定放熱

C.Na⁺、Mg²⁺、Cl^-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D. 向某溶液中加入足量稀硝酸，無沉淀產(chǎn)生，再加氯化鋇溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，則原溶液中一定含有SO₄^2—

用分子原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（  ）

A. 物質(zhì)熱脹冷縮——分子的大小隨溫度改變而改變

B. 八月桂花飄香——分子在不斷運動

C. 1滴水中約含1.67×10²¹個水分子——分子很小

D. 水電解——分子破裂成原子，原子重新組合成新分子

下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、資源問題敘述錯誤的是（       ）

A. 塑料的使用對人類來說有利也有弊

B. 長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

C .煤氣的主要成分是氫氣、甲烷和一氧化碳

D. 煤和石油是不可再生資源，必須綜合利用以提高利用率

下列現(xiàn)象時，物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（   ）

A.濕衣晾干  B.木柴燃燒   C.輪胎爆炸  D.瓷碗破碎

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個實驗：

①CuSO₄溶液與NaOH溶液、②CuSO₄溶液與BaCl₂溶液反應(yīng)。實驗結(jié)束后將兩次實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色。

（1）寫出實驗②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                 ▲                     　。

（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液為紫色，則濾液呈　  ▲  　性（填

“酸”、“中”、“堿”）。 廢液在燒杯中混合后，肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：

                          ▲                                 。

（3）該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗：

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】小紅認為：只含氯化鈉；

            小明認為：可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇；

            小亮認為：可能含氯化鈉和氯化鋇；

            你認為：還可能是           ▲          （寫一種猜想）。

【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想明顯不合理？為什么？

                                       ▲                                       

【實驗探究】

【交流拓展】a．要使藍色溶液變成無色，除了加入NaOH等堿性溶液外，還可以在藍色溶液中加入足量的　    ▲     　。

             b．在盛有100g氫氧化鈉溶液的大燒杯中緩緩加入硫酸銅溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：求恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的      質(zhì)量分數(shù)？（精確到0.1% ）

四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某工廠采利用工業(yè)廢液（含F(xiàn)eSO₄和少量

ZnSO₄、MgSO₄），進行四氧化三鐵的制備流程如下：

【閱讀資料】

（1）25℃時，氫氧化物沉淀的pH 范圍如表所示 。

（2）25℃時，Zn(OH)₂可溶于pH ＞10.5 的堿溶液。 

【回答問題】

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為：

                                                ▲                      （任寫一個）。 

（2）操作a 的名稱為         ▲      。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、         ▲     等。

（3）溶液1 所含溶質(zhì)有                 ▲          。（任寫兩種）

（4）若用廢液1000kg，最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量為23.2kg，則原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于           ▲        （精確到0.01% ）。

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

以下是實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

⑴ 寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：②       ▲      。

⑵ 實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是      ▲   （填字母序號）⑶ 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式：               ▲             。

⑷ 某同學(xué)利用B和F裝置，制取并測定生成二氧化碳的體積，反應(yīng)的化學(xué)方程式：        

             ▲                 。反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏�。ㄋ�的體積測量準(zhǔn)確），其主要原因是             ▲                  。

⑸ 若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H₂，則H₂導(dǎo)入端為       ▲      （填“a”或“b”）；

用右圖I所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO₂與NaOH

溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ▲            。

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

（1）鐵絲在氧氣中完全燃燒                 ▲                ，（     ▲      ）反應(yīng)。

（2）木炭還原氧化銅                   ▲                    ，（     ▲      ）反應(yīng)。

（3）氧化鋁與稀鹽酸                         ▲                         。