根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．

⑴ 寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：②       ▲      。

⑵ 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是      ▲   （填字母序號(hào)）⑶ 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式：               ▲             。

⑷ 某同學(xué)利用B和F裝置，制取并測(cè)定生成二氧化碳的體積，反應(yīng)的化學(xué)方程式：        

             ▲                 。反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏小（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是             ▲                  。

⑸ 若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為       ▲      （填“a”或“b”）；

用右圖I所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以證明CO2與NaOH

溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ▲            。


（1）②    錐形瓶      （2）      AE          

   （3）    2H2O2      2H2O + O2↑    （4）    CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑     

             二氧化碳能溶于水       

（5）      b        CO2 + 2NaOH =  Na2CO3 + H2O


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇懈魈钊胍环N相應(yīng)類(lèi)別物質(zhì)的化學(xué)式：

類(lèi)別

單質(zhì)

酸

堿

鹽

化學(xué)式

(2)用上表的四種具體物質(zhì)，寫(xiě)出二個(gè)它們之間相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①                                            ②                                       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是(  )

A．火堿和純堿都屬于堿類(lèi)

B．合金和合成纖維都屬于合成材料

C．氯化鈉和氯化銨都屬于鹽類(lèi)

D．葡萄糖和碳酸鉀都屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射

線(xiàn)，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信

息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是

　A．圖2、圖3都屬于鍶元素           

B．圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr

　 C．鍶原子的中子數(shù)為38                  

D．鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在pH=1的溶液中，下列物質(zhì)能大量共存，且溶液為無(wú)色的是

　  A．NaOH、NaCl、K2SO4                     B．MgSO4、Cu(NO)3、KCl                    

C．KNO3、ZnCl2、Ca(NO3)2                  D．CaCl2、(NH4)2SO4、K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（  ）

A. 物質(zhì)熱脹冷縮——分子的大小隨溫度改變而改變

B. 八月桂花飄香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子——分子很小

D. 水電解——分子破裂成原子，原子重新組合成新分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線(xiàn)如圖

（1）圖中一定飽和的是         溶液（請(qǐng)用字母填空）；一定不飽和的是          溶液（請(qǐng)用字母填空）；

（2）圖中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是              （請(qǐng)用字母填空）

（3）50℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至30℃，則析出晶體質(zhì)量甲          乙（填“大于”、“等于”、“小于”或“無(wú)法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素是(  )

A．反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)　　B．所制氣體的性質(zhì)

C．所制氣體的顏色  D．反應(yīng)發(fā)生的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋁合金的生產(chǎn)與銷(xiāo)售是濰坊市一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈，為測(cè)定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鋁銅合金的質(zhì)量（g）

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

生成H2的質(zhì)量（g）

實(shí)驗(yàn)1

30

392

2

實(shí)驗(yàn)2

30

588

3

實(shí)驗(yàn)3

30

600

3

（1）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　．

（2）該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案