通常狀況下，白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按如圖所示實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒的條件。

得到的實(shí)驗(yàn)事實(shí)如下：

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅲ中，放在熱水中的白磷不燃燒

②實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，玻璃管上的氣球變鼓

③實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，倒扣在熱水中的3號(hào)試管內(nèi)的白磷燃燒

④常溫時(shí)1、2號(hào)試管內(nèi)的白磷、紅磷不燃燒

⑤熱水中的1號(hào)試管內(nèi)白磷燃燒，2號(hào)試管內(nèi)紅磷不燃燒

上述實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明可燃物燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)的相關(guān)事實(shí)是（   ）

A.①④      B.①②     C.①③      D.④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A．裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣

B．裝置②可用于過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C．裝置③可用于收集氧氣

D．裝置④可用于收集氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是

A．甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

　  B．乙表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過(guò)量

　  C．丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量

　  D．丁表示向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（   ）

A.濕衣晾干  B.木柴燃燒   C.輪胎爆炸  D.瓷碗破碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣。小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣。

（1）所選儀器的連接順序?yàn)?u>　           　（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。

（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為　                          　。

Ⅱ．小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不會(huì)揮發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng)）。儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。（其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶）

（3）D1的作用是                                

（4）小強(qiáng)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測(cè)算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試驗(yàn)中，在其他操作正常的條件下，若下列情況出現(xiàn)，請(qǐng)你對(duì)測(cè)算出的結(jié)果與實(shí)際值相比較，并作出判斷（用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫(xiě)下列空白）。

①若裝置中不連接D1，則測(cè)算結(jié)果將　       　。

    ②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，小強(qiáng)在沒(méi)有加熱之前就通了一會(huì)氫氣，則測(cè)算結(jié)果將　       　。

（5）若測(cè)得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加m g，則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少　      g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（    ）

　

A．

該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

　

B．

反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

　

C．

甲和丙均為有機(jī)物

　

D．

甲的化學(xué)式為C2H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要除去CaCl2溶液中的稀鹽酸得到純凈的CaCl2溶液，最好的方法是加入( )

A．生石灰　 B．石灰石　 C．熟石灰　 D．苛性鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


稱(chēng)取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2R↑+4H20（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式）．用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氣體R的化學(xué)式是　  　．t1時(shí)，已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　  　．

（2）稱(chēng)取銅的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案