相關(guān)習題
 0  137963  137971  137977  137981  137987  137989  137993  137999  138001  138007  138013  138017  138019  138023  138029  138031  138037  138041  138043  138047  138049  138053  138055  138057  138058  138059  138061  138062  138063  138065  138067  138071  138073  138077  138079  138083  138089  138091  138097  138101  138103  138107  138113  138119  138121  138127  138131  138133  138139  138143  138149  138157  211419 

科目: 來源: 題型:


下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是

A.氮氣         B.一氧化碳           C.氧氣         D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


下列是生活中常見物質(zhì),其中屬于純凈物的是

A.空氣             B.蒸餾水         C.可樂飲料          D.鋁合金

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


下列過程中,只發(fā)生物理變化的是

A.風力發(fā)電     B.葡萄釀酒        C.鋼鐵生銹         D.燃放焰火

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


把249.5g稀鹽酸加入盛有50.0g碳酸鈣的燒杯中,恰好完全反應。試計算:反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


化學是一門以實驗為基礎的科學,下面是初中化學中幾個重要的對比實驗。

  (1)實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,是因為水中的白磷沒有與

            接觸。

   (2)實驗2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是                ,由此可驗證分子的性質(zhì)。

  (3)實驗3中,對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知防止鐵生銹的原理是             。

  (4)實驗4中對比兩只試管內(nèi)液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應,該反應的化學方程式為                  。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a          ,b           。

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是           ,寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式                                              

(3)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是                          。應選擇的氣體發(fā)生裝置是        ,氣體收集裝置是      ;驗滿的方法是                            

(4)實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是        ,若用C收集氧氣,實驗結(jié)束時要先             ,其理由是            ,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生      該現(xiàn)象的原因可能是                          。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


在生活中經(jīng)常曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起學生的好奇,某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動.
【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zu合金)   (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是      (填名稱),說明此樣品為      (填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性:依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動性比銀      

把鉑浸入氯化鈀溶液中

 

鈀的活動性比鉑強

初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為          
【廢液處理】
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學所有液體倒入廢液缺缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式:               
(2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


A、B、C、D、E均為初中化學中不同類別的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中紅色氧化物A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應。則:

(1)D的化學式為             ;

(2)C與E反應的化學反應方程式為                    

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


某品牌礦物質(zhì)水標簽的部分內(nèi)容如圖所示.

每100mL含量
(μg/100Ml)
氯化鉀       70
硫酸鎂       240
偏硅酸       180
pH(25℃):7.2-7.8

(1)氯化鉀中氯離子的符號是       
(2)硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是        (填序號).

(3)25℃時,該礦物質(zhì)水是         (填序號).
①酸性      ②中性      ③堿性.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:

(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度       B物質(zhì)的溶解度;(填“>”“<”或“=”)
(2)將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有              ;(填一種即可)
(3)t2℃時,將50gA物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為        g 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案