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化學是一門以實驗為基礎的科學,下面是初中化學中幾個重要的對比實驗。
(1)實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,是因為水中的白磷沒有與
接觸。
(2)實驗2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是 ,由此可驗證分子的性質(zhì)。
(3)實驗3中,對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知防止鐵生銹的原理是 。
(4)實驗4中對比兩只試管內(nèi)液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應,該反應的化學方程式為 。
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某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a ,b 。
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ,寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式 。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是 。應選擇的氣體發(fā)生裝置是 ,氣體收集裝置是 ;驗滿的方法是 。
(4)實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是 ,若用C收集氧氣,實驗結(jié)束時要先 ,其理由是 ,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生 該現(xiàn)象的原因可能是 。
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在生活中經(jīng)常曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起學生的好奇,某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動.
【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zu合金) (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 (填名稱),說明此樣品為 (填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性:依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比銀 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 |
| 鈀的活動性比鉑強 |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為 .
【廢液處理】
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學所有液體倒入廢液缺缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式: .
(2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀。
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A、B、C、D、E均為初中化學中不同類別的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中紅色氧化物A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應。則:
(1)D的化學式為 ;
(2)C與E反應的化學反應方程式為 。
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某品牌礦物質(zhì)水標簽的部分內(nèi)容如圖所示.
每100mL含量 |
(1)氯化鉀中氯離子的符號是 .
(2)硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填序號).
(3)25℃時,該礦物質(zhì)水是 (填序號).
①酸性 ②中性 ③堿性.
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A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:
(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度 B物質(zhì)的溶解度;(填“>”“<”或“=”)
(2)將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有 ;(填一種即可)
(3)t2℃時,將50gA物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為 g 。
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