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科目: 來(lái)源: 題型:


小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后,自制了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

該凈水器中的活性炭起吸附作用

 

B.

該凈水器可以降低自來(lái)水的硬度

 

C.

該凈水器能起到殺菌消毒的作用

 

D.

該凈水器可將自來(lái)水變?yōu)檎麴s水

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( 。

 

A.

蔗糖

B.

植物油

C.

食鹽

D.

食用純堿

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。

 

A.

米飯饅頭

B.

紅燒鯉魚(yú)

C.

涼拌黃瓜

D.

紅薯粉條

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列生活中的變化,屬于物理變化的是( 。

 

A.

香水揮發(fā)

B.

蠟燭燃燒

C.

食物變質(zhì)

D.

鐵釘生銹

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科目: 來(lái)源: 題型:


某小組欲用4.9%的稀H2SO4測(cè)一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(1)從一瓶標(biāo)簽?zāi):腘aOH溶液里取出幾滴后向  (填寫(xiě)溶液名稱(chēng))里滴加,呈紅色.

(2)取10g NaOH溶液樣品,并與4.9%的稀硫酸溶液混合.由圖可得,完全反應(yīng)時(shí),所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為  

(3)求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A是氧化物,可作干燥劑;D是一種鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,它們之間發(fā)生如圖變化,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷:

(1)A ,D  ;

(2)貝殼的主要成分是  (寫(xiě)名稱(chēng)),貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式 . ;

(3)BF的化學(xué)方程式  ;

E+H→藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是  反應(yīng).  AgNO3

(4)GH基本反應(yīng)類(lèi)型是  反應(yīng).

(5)C的用途是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)題

(1)儀器B的名稱(chēng)是  

(2)寫(xiě)出用KClO3與MnO2的混合固體制取O2的化學(xué)方程式  ,需用到的儀器是  (寫(xiě)字母,可多選),那么除此之外還需要用到的儀器是  

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是  

(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石(主要成分是CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)劇烈,速度較快,為了節(jié)約化學(xué)藥品,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  (填字母),通常情況下乙炔(C2H2)是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體,若要收集較純凈的乙炔氣體,則應(yīng)將氣體從  (填a、b、c、或d)通入.

(5)將CO2和O2通入圖L進(jìn)行分離,最終得到的氣體是  

A.CO2、O2  B.CO2   C.O2   D.O2、H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

鐵釘很快生銹

B.

能用來(lái)檢測(cè)空氣中O2的含量

 

C.

白磷能燃

D.

乙廠只排出Na2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列敘述正確的是( 。

 

A.

乳酸(C3H6O3)中,碳?xì)溲跞N元素的物質(zhì)比是6:1:8

 

B.

為了加快過(guò)濾速度,用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體

 

C.

NaCl溶液中少量的NaNO3雜質(zhì),可用適量AgNO3溶液除去

 

D.

3%的NaCl溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:100

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“P+Q→鹽和水”的反應(yīng)中,物質(zhì)P和Q不可能是(  )

 

A.

HCl,Ca(OH)2

B.

SO2,NaOH

C.

Fe2O3,H2SO4

D.

H2SO4,ZnCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案