化學(xué)實驗題

(1)儀器B的名稱是  

(2)寫出用KClO3與MnO2的混合固體制取O2的化學(xué)方程式  ,需用到的儀器是  (寫字母,可多選),那么除此之外還需要用到的儀器是  

(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是  

(3)實驗室常用塊狀固體電石(主要成分是CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)劇烈,速度較快,為了節(jié)約化學(xué)藥品,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  (填字母),通常情況下乙炔(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體,若要收集較純凈的乙炔氣體,則應(yīng)將氣體從  (填a、b、c、或d)通入.

(5)將CO2和O2通入圖L進行分離,最終得到的氣體是  

A.CO2、O2  B.CO2   C.O2   D.O2、H2O.


考點:

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;

(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;

(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;

(4)根據(jù)制取乙炔的反應(yīng)中所使用藥品的狀態(tài)及反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷制取該氣體時所應(yīng)選用的發(fā)生裝置,根據(jù)該氣體的密度及溶解性,判斷收集裝置;根據(jù)對反應(yīng)的介紹,確定反應(yīng)的反應(yīng)物及生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(5)根據(jù)氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng),濃硫酸有吸水性進行分析.

解答:

解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,B是錐形瓶;

(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A、D;氧氣不易溶于水,所以收集方法選排水法,收集純凈的氧氣選F、G;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;因為需要加熱,所以還需要酒精燈;

(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(4)制取乙炔使用固體碳化鈣與水在常溫下發(fā)生反應(yīng),因此應(yīng)選用固液不需加熱型的發(fā)生裝置B,由于乙炔(C2H2)是一種難溶于水、密度比空氣略小、易燃燒的氣體,因此收集時應(yīng)選用圖中裝置D的排水法收集;乙炔難溶于水,所以要收集較純凈的乙炔氣體,則應(yīng)將氣體從d端通入;

(5)氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng),濃硫酸有吸水性,所以將CO2和O2通入圖L進行分離,最終得到的氣體是氧氣,故選:C.

故答案為:(1)錐形瓶;

(2)2KClO32KCl+3O2↑,ADFG,酒精燈;

(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(4)H,d;

(5)C.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線,下列敘述正確的( 。

 

A.

t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%

 

B.

t2℃時三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為:甲>乙>丙

 

C.

隨溫度的升高,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度都增大

 

D.

甲物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


吸煙有害健康.香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中一種是尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2,為了你的健康請不要吸煙.

(1)尼古丁屬于      (填“無機物”或“有機物”);

(2)尼古丁分子中,C、H、N三種元素的原子個數(shù)比      (填最簡比);

(3)尼古丁中氮元素質(zhì)量分數(shù)為      (結(jié)果精確到0.1%)

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

⑴若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳收集裝置是    (填字母標號),寫出制取氧氣的化學(xué)方程式                      。

⑵檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導(dǎo)氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動注射器的活塞。若觀察到                      ,則說明裝置B不漏氣。

⑶在常溫下,用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是        (填字母標號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( 。

 

A.

該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分

 

B.

反應(yīng)物的分子個數(shù)比為3:2

 

C.

所有參與反應(yīng)的物質(zhì)都是化合物

 

D.

D物質(zhì)中氮元素的化合價+1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( 。

 

A.

蔗糖

B.

植物油

C.

食鹽

D.

食用純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

序號

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳

用燃著的木條

B

稀釋濃硫酸

將水緩慢加入濃硫酸中,并攪拌

C

區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣

取樣品,加入適量水

D

除去K2S04溶液中的K0H

加入適量稀鹽酸

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,實驗室里有一套用來制取氣體的裝置,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

 

A.

錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放過氧化氫溶液,可以制取氧氣

 

B.

錐形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳

 

C.

當發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡,立即開始收集氣體

 

D.

集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實驗臺上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

(1)2個磷原子      

(2)硝酸根離子      ;

(3)人體中含量最多的金屬元素      ;

(4)氦氣      

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案