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利用化學知識解釋一些現(xiàn)象。

(1)為保證安全,進入久未開啟的菜窖前,必須先做              實驗。

(2)防毒面具的濾毒罐里盛放活性炭,這是利用了活性炭的         性。

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,該反應(yīng)的化學方程式為              。

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廚房中處處有化學。

   (1)用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的        性。

   (2)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進風口         (填“調(diào)大”或 “調(diào)小”)。

   (3)焙制糕點所用的發(fā)酵粉,其主要成分的化學式為               。

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水下作業(yè)時,潛水員需要呼吸“富氧空氣”。

(1)潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”,是因為                       

(2)裝有“富氧空氣”的鋼瓶外壁噴漆,其目的是                       。

(3)“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比可能是   

     A.1:2            B.1:5            C.1:4           D.21:79

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水是一種重要的自然資源。

(1)日常生活中,常采用        方法降低水的硬度。

    (2)下列有關(guān)水的說法中,不正確的是        

   A.工業(yè)用水循環(huán)利用                 B.生活污水直接排放

       C.噴灌、滴灌減少用水               D.水污染危害人體健康

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營養(yǎng)與健康息息相關(guān)。

(1)下表是100 g某食品的部分營養(yǎng)成分:

總熱量

蛋白質(zhì)

糖類

油脂

2060 kJ

50 g

20g

20g

5g

5.6 mg

3.3 mg

8mg

         該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是               。

    (2)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入富含      元素的食物。

(3)氫氧化鈉能殺滅細菌、病毒和寄生蟲卵等,它的俗稱為         。

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20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分攪拌后,現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是

  A.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a大于b        B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

  C.圖丙中M表示a的溶解度曲線             D.30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

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下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是

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下列四個實驗方案的設(shè)計中,方案1合理、方案2不合理的是

選項

A

B

C

D

實驗

目的

除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉

清洗鐵制品

表面的鐵銹

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

檢驗一氧化碳中是否

混有二氧化碳氣體

方案1

加水溶解

加適量稀鹽酸

加鋅粒

點燃

方案2

加稀硫酸

用水洗滌

加石蕊溶液

通入澄清石灰水

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紅棗醋飲中含有一種酸(C4H6O5),具有美容養(yǎng)顏,解酒護肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗醋飲說法中正確的是

 A.該酸由15個原子構(gòu)成                   B.該酸的相對分子質(zhì)量為134

 C.該酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大            D.胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料

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下圖所示實驗得出的結(jié)論,不正確的是

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