下列屬于化學(xué)變化的是

A．面包發(fā)酵     B酒精揮發(fā)     C海水曬鹽     D甘蔗榨汁

化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法不合理的是

A．提倡步行、騎自行車(chē)和乘公共車(chē)等“低碳”出行方式

B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C．有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無(wú)一害

D．農(nóng)業(yè)上采取噴灌的方式可以提高水的利用效益

人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè) “分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）在第III步中，要使剩余物分離必須進(jìn)行的操作是             ，必須用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯和           ，玻璃棒的作用是               。

（2）在第IV步實(shí)驗(yàn)中，可以用點(diǎn)滴板（如右圖所示）代替試管C、D完成，

改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是                                        。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（1）實(shí)驗(yàn)II和III分別可以證明：氧化鐵的        和       在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是                                         ；

（2）若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是                                                    。

【知識(shí)拓展】

(1)查閱資料得知，CuO、CuSO₄、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是           。

A. 催化劑只加快化學(xué)反應(yīng)速率      

B、同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C. MnO₂只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑

D、用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

(2) 馬鈴薯長(zhǎng)期放置后會(huì)發(fā)芽，發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿（C₄₅H₇₃O₁₅N），又稱(chēng)馬鈴薯毒素，是一種弱堿性的甙生物堿，又名龍葵甙，大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒。

①茄堿的相對(duì)分子質(zhì)量為           ；

②433.5g茄堿中含有             g碳元素。

由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO₂的混合物）提取金屬鈦（化學(xué)式為T(mén)i）的主要工藝流程如下：

（1）上述流程中的物質(zhì)屬于氧化物的是         （填一種化學(xué)式即可），屬于非金屬單質(zhì)的是       （填一種化學(xué)式即可），TiO₂中鈦元素的化合價(jià)是         。

（2）步驟Ⅰ中FeO和碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是           。

（3）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是                   。

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①              ， ②                  。

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和     （填字母）進(jìn)行組裝，你認(rèn)為A裝置中還缺少    。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為                   ，加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是_____________。

（3）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式              ，驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法是___________________________。

（4）小明通過(guò)查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_(kāi)_______（填字母）。

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒                               ，（             ）；

（2）電解水                                         ，（             ）；

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物                    。（               ）

將氧氣、氮?dú)�、二氧化硫、水蒸氣物質(zhì)的化學(xué)式填入對(duì)應(yīng)的橫線上：

①食品包裝袋中防腐的氣體是       ；  ②大量排放會(huì)污染空氣是_______；

③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是       ；④用于醫(yī)療急救的氣體是___________。

經(jīng)測(cè)定某含有C、O兩種元素的混合氣體中，C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該混合物中（      ）

A．一定有CO₂    B．一定有CO    C．一定有O₂    D．一定有CO₂、CO

右圖裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（    ）

A．銅絲的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C．加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D．實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸，使氧氣完全反應(yīng)      

“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體，下面是其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。從圖中獲得信息不正確的是（     ）

A. 分子是由原子構(gòu)成的

B. 分子間存在著一定的間隔

C. 圖中反應(yīng)物均為化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3︰2