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秋冬季節(jié),我國北方霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)住lF霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
A.二氧化氮 B.一氧化碳
C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
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小莉同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體,但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻
發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
【提出問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?
【查閱資料】小莉查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物質(zhì) | 氧化鎂 | 氯化鎂 | 氮化鎂 | 硝酸鎂 | 碳酸鎂 | 氫氧化鎂 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
小紅同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是 .
【提出猜想】分析資料,小莉猜測淡黃色固體可能是 ;
【實(shí)驗(yàn)探究】小莉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):將點(diǎn)燃的鎂條伸入裝有純凈 的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條能繼續(xù)燃燒,生成淡黃色固體,證實(shí)了自己的猜想.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小莉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,鎂條在空氣中燃燒時(shí)同時(shí)發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),請寫出生成氧化鎂這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)的現(xiàn)象是 ;若另一產(chǎn)物中氮元素顯負(fù)三價(jià),請寫出該產(chǎn)物的化學(xué)式 .
【[拓展延伸】鎂在氧氣中燃燒只生成氧化鎂,請計(jì)算:
(1)氧化鎂中各元素的質(zhì)量比 ;
(2)1.2g鎂條完全燃燒后,生成氧化鎂的質(zhì)量為多少克?(要寫計(jì)算過程)
【反思評價(jià)】根據(jù)小莉同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若有24g鎂在空氣中完全燃燒,則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m 40g (填:“>”、“=”或“<”).
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小文收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如下所示.請回答以下問題.
(1)操作①的名稱是 .
(2)操作②向?yàn)V液C中加入 ,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.
(3)小文取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn),說明液體D是 (填“硬水”、“軟水”).
(4)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為 ,漂白粉(有效成分為次氯酸鈣)也可作為飲水消毒劑,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價(jià)為 .
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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① .
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字或者符號表達(dá)式為 ,收集氧氣可選用E裝置,理由是 .
(3)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 .
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)通入.
(5)F裝置可以用來收集和儲(chǔ)備氣體.當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用排水法,水應(yīng)從(填“b”或“c”) 端通入.
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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號中注明反應(yīng)的基本類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 反應(yīng);
(2)過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣 反應(yīng);
(3)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),天然氣在空氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水請寫出該變化的反應(yīng)方程式 .
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(1)礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示,請用化學(xué)用語回答下列問題.
①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素 ;
②久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出2個(gè)氧分子 ;
③右表中的一種陰離子 ;
④硫酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià) .
(2)現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;②空氣中含量最多的氣體是 ;
③常用來煉鋼的氣體是 ; ④相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 .
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某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點(diǎn):
①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素;
②過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成;
③化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類一定不變;
④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子;
⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)猓?/p>
⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的.
其中正確的是( 。
| A. | ①②④ | B. | ③④⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表.下列說法中不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
| A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) |
| B. | 丙是該反應(yīng)的催化劑 |
| C. | 甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4 |
| D. | 乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5 |
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下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是( 。
編號 | 事實(shí) | 結(jié)論 |
A | 過濾后濾液依然渾濁 | 濾紙肯定破損了 |
B | 某物質(zhì)只由一種元素組成 | 該物質(zhì)一定是單質(zhì) |
C | 給固體加熱時(shí)試管破裂 | 試管口可能沒有略向下傾斜 |
D | 某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O | 該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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