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科目： 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目： 來源： 題型：

我們每天都與化學(xué)打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（　　）
A、人吃進(jìn)的食物逐漸被消化吸收
B、鮮奶制成酸奶
C、水在冰箱里結(jié)成冰
D、酒精燃燒

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、鎂在氧氣中燃燒生成白色固體
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目： 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、霉變大米清洗后也不可蒸煮食用
B、重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性
C、食用的水產(chǎn)品可用甲醛水溶液浸泡、保鮮
D、香煙煙氣中的一氧化碳是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體

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科目： 來源： 題型：

元素X和Y形成YX2型離子化合物，它們的原子電子層結(jié)構(gòu)可能是下列組合中的（　�。�
答案序號(hào) A B C D
　X元素 2，8，2 2，8，6 2，8，7 2，6
　Y元素 2，72，8，1 2，8，22，4 
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
①氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 ②稀有氣體用作電光源 ③氧氣用于煉鋼 ④干冰用作制冷劑 ⑤焦炭用于煉鐵．
A、①②③B、①③⑤
C、③④⑤D、①④⑤

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科目： 來源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、某同學(xué)用pH試紙測(cè)定醋的pH
B、服用適量的氫氧化鈣治療胃酸過多
C、生活中經(jīng)常采用蒸餾的方法軟化硬水
D、室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開所有門窗進(jìn)行呼救

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科目： 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑和操作方法都正確的是（　　）
  選項(xiàng)     物質(zhì)     雜質(zhì)     試劑     操作方法
    A 水 泥沙和臭味物質(zhì) 適量活性炭 吸附
    B 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣 過量碳酸鈉溶液 過濾
    C 鐵粉 銅粉 足量稀硫酸 過濾，洗滌，干燥
    D 氯化鈣溶液 稀鹽酸 過量碳酸鈣 過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

氫氣和氧氣的混合氣體100mL，通過電火花爆炸后，氣體體積分?jǐn)?shù)減少到73mL，若反應(yīng)前后溫度（高于100℃）和壓強(qiáng)不變，則原混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能為（　�。�
A、73%B、81%
C、46%D、9%

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科目： 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的方法正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)         區(qū)分的物質(zhì) 區(qū)分方法
A 蒸餾水和自來水 看顏色    
B 硬水和軟水 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C 氮?dú)夂投趸?/TD> 燃著的木條
D 水和雙氧水 聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案