區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的方法正確的一組是（　　）
選項(xiàng)         區(qū)分的物質(zhì) 區(qū)分方法
A 蒸餾水和自來水 看顏色    
B 硬水和軟水 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C 氮?dú)夂投趸?/TD> 燃著的木條
D 水和雙氧水 聞氣味
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,硬水與軟水,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)兩者都是無色無味的液體進(jìn)行分析；
B、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；
C、根據(jù)二氧化碳和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)水和雙氧水都是無色無味的液體進(jìn)行分析．
解答：解：A、自來水和蒸餾水都是無色無味的液體，從顏色上不能鑒別，故A錯(cuò)誤；
B、肥皂水在硬水中泡沫少，在軟水中泡沫多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、二氧化碳和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)都不活潑，都不能支持燃燒，燃著的木條在兩種氣體中都會(huì)熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、水和雙氧水都是無色無味的液體，從氣味上不能鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　　）
A、硫在空氣中燃燒--藍(lán)紫色火焰
B、木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C、鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒--冒白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

荔枝快要成熟時(shí)，需要施加磷肥和氮肥．下列符合條件的一種化肥是（　�。�
A、K2SO4
B、NH4NO3
C、KNO3
D、NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于SO2、SO3、H2S三種物質(zhì)的描述，不正確的是（　�。�
A、都含有硫元素
B、都含有一個(gè)硫原子
C、硫元素均以化合態(tài)存在
D、硫元素的化合價(jià)各不相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在n H2O和mH2SO4中含氧元素的質(zhì)量比是（　　）
A、n：mB、2n：m
C、n：4mD、2m：n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素X和Y形成YX2型離子化合物，它們的原子電子層結(jié)構(gòu)可能是下列組合中的（　�。�
答案序號 A B C D
　X元素 2，8，2 2，8，6 2，8，7 2，6
　Y元素 2，72，8，1 2，8，22，4 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
B、混合物中一定含有兩種或兩種以上元素
C、純凈物一定是由分子構(gòu)成的
D、氧化物一定是含有兩種元素，一種是氧元素的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列做法符合實(shí)際的是（　�。�
A、不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，先用手揉眼睛，再用大量水沖洗
B、不慎將燃著的酒精燈打翻在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，酒精失火，立即潑水來滅火
C、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用稀碳酸氫鈉溶液沖洗，再涂上硼酸溶液
D、較多量的堿液潑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，立即用適量的稀醋酸中和，然后用水沖洗，用抹布擦干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)原子的說法中正確的是（　�。�
A、原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的
B、不同的原子質(zhì)子數(shù)不同
C、原子中不存在帶電微粒，因而整個(gè)原子不顯電性
D、原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上

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