寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：食鹽水，酒精的水溶液，硫酸銅溶液，碘酒．將接近飽和的NaCl溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采取的方法有，和．

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：
①  ②
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式，可選用的發(fā)生裝置是；可選用的收集裝置是和（寫出裝置代號(hào)）．
（3）用高錳酸鉀制備氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：
①在干燥的試管中，加入高錳酸鉀，塞好帶導(dǎo)管的單孔塞．
②將酒精燈放好，根據(jù)外焰高度固定試管．把集氣瓶盛滿水并倒立在水槽中．
③檢查裝置氣密性．
④均勻加熱試管，再集中對(duì)準(zhǔn)藥品處加熱，待導(dǎo)管口放出均勻連續(xù)的氣泡時(shí)，排水收集氧氣．
⑤集滿氧氣后將集氣瓶在水中蓋好玻璃片取出，正放在桌上．
⑥移開酒精燈，用燈帽熄滅．
⑦將導(dǎo)管從水槽中取出．
請(qǐng)按操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列．
（4）制取操作過(guò)程中，當(dāng)用排水集氣法收集氧氣后，停止加熱時(shí)，應(yīng)該先，然后再．
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因是什么？．
（6）甲烷是一種通常情況下密度比空氣小且不可溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉（固體）和氫氧化鈉（固體）混合共熱反應(yīng)制取甲烷．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；收集裝置是  （填字母編號(hào)）．

實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

按要求回答下列問(wèn)題
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱、．
（2）某同學(xué)選用B和D兩種裝置，則他是否能制取并測(cè)量氧氣的體積？（填“是”或“否”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用為發(fā)生裝置，反應(yīng)方程式；
（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，選用為發(fā)生裝置，反應(yīng)方程式；
（5）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀鹽酸混合制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是、．

某美國(guó)科學(xué)家在銀河星系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子，該分子的化學(xué)式為C₃H₄O．星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源．請(qǐng)完成下列填空：（注：第2、3小題必須有計(jì)算過(guò)程）
（1）該物質(zhì)是由種元素組成，其分子中各原子個(gè)數(shù)比是
（2）該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比：
（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

某小蘇打中混有少量碳酸鈉，為測(cè)定其組成，某學(xué)習(xí)小組取2.0g樣品加熱到質(zhì)量不再減少，共收集到二氧化碳0.44g，求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（碳酸氫鈉受熱分解2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，碳酸鈉受熱不分解）

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請(qǐng)根據(jù)如圖儀器和題目要求回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器①的一種用途．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的（填序號(hào)），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)他看到時(shí)，證明氧氣已收集滿了；乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧，丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來(lái)制取并收集另一種氣體．（填化學(xué)式）

下列物質(zhì)中前者是氧化物，后者是混合物的是（　�。�

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（　�。�

序號(hào)	物質(zhì)	雜質(zhì)（少量）	試劑和操作方法
A	O2	H2O	通過(guò)濃H2SO4，洗氣
B	稀鹽酸	稀硫酸	加入過(guò)量BaCl2溶液，過(guò)濾
C	CaO粉末	CaCO3粉末	高溫煅燒
D	NaOH溶液	Na2CO3溶液	加入適量的CaCl2溶液，過(guò)濾

有新物質(zhì)生成的變化是（　�。�

利用不同物質(zhì)性質(zhì)不同區(qū)分或分離物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要方法，下面區(qū)分各級(jí)物質(zhì)的方法中，不合理的是（　�。�

被區(qū)分的物質(zhì)	區(qū)分方法
A．冰、干冰	各取一塊置于表面皿中，觀察有無(wú)白霧生成
B．硬水、軟水	各取50mL分別滴加等量肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少
C．生石灰、熟石灰	各取一藥匙分別置于20mL水中，攪拌，測(cè)量溫度
D．燒堿、純堿	各取少量溶液于試管中，分別滴加酚酞試夜，觀察顏色變化