我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路,請(qǐng)根據(jù)如圖儀器和題目要求回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器①的一種用途
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣,甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇上圖儀器中的
 
(填序號(hào)),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)他看到
 
時(shí),證明氧氣已收集滿了;乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧,丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來(lái)制取并收集另一種氣體
 
.(填化學(xué)式)
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣所需的儀器進(jìn)行解答;
解答:解:(1)儀器①的名稱試管,可用作少量試劑的反應(yīng)容器;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣,甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,由他選擇的儀器可知,他選則發(fā)生裝置的特點(diǎn)是加熱固體制取氧氣,還需選擇上圖儀器中的④,才能完成實(shí)驗(yàn);因?yàn)槭怯门潘ㄊ占鯕,所以在?shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)他看到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí),證明氧氣已收集滿了;乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧,該儀器適用于固體和液體反應(yīng)不需要加熱,收集氣體的方法是向上排空氣法收集,所以乙的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來(lái)制取并收集CO2
故答案為:(1)作為少量試劑的反應(yīng)容器;(2)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí);CO2
點(diǎn)評(píng):在本題考查初中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),氧氣和二氧化碳的制取所用儀器和化學(xué)反應(yīng)式的書寫,對(duì)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的藥品、所用儀器、化學(xué)反應(yīng)方程式等,同學(xué)們一定要了然于心.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①寫出儀器F的名稱
 
;
②寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;制取大量氧氣
并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器
 
(填字母);
③實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,里面填裝的藥品可以是
 
(填字母).
A.濃硫酸     B.氫氧化鈉溶液    C.生石灰     D.氯化鈉固體
(2)某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).把制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變渾濁.對(duì)此展開探究:
【提出問(wèn)題】澄清石灰水為什么水沒(méi)有變渾濁?
【猜想與驗(yàn)證】
甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì).他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣,現(xiàn)象是:
 
,說(shuō)明澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì).
乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體.他作出此猜想的依據(jù)是
 
,他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出結(jié)論是CO2中混有氣體.
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是
 
,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
CO2中混有HCl氣體
反思與評(píng)價(jià)丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純,為何不用H2SO4代替鹽酸.請(qǐng)問(wèn)丁同學(xué)的想法對(duì)嗎?理由是
 

(3)甲同學(xué)為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g.試計(jì)算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.l%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是(  )
A、 
收集H2
B、
  O2驗(yàn)滿
C、
配制20%的Ca(OH)2溶液
D、
  除去CO中的CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是中國(guó)利用竹子造紙的過(guò)程,其中肯定有化學(xué)變化的步驟是( 。
A、砍下竹子于水塘浸泡
B、加堿液煮料成紙漿
C、將紙漿撈起過(guò)濾水分,成為紙膜
D、壓緊晾干紙膜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是( 。
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜所用試劑和方法
A O2 HCl氣體 先通過(guò)適量NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
B NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 先加入過(guò)量Na2CO3的溶液,再過(guò)濾
C NaCl Na2CO3 加入澄清的石灰水,過(guò)濾
D CaO CaCO3 加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:食鹽水
 
,酒精的水溶液
 
,硫酸銅溶液
 
,碘酒
 
.將接近飽和的NaCl溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的方法有
 
,
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)物不同或不完全相同,但是生成物完全相同,寫出符合上述條件的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.
(1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;A中
 

(2)A中的水用來(lái)吸收產(chǎn)生的二氧化硫,防止
 

(3)B中水的作用是防止
 

(4)老師認(rèn)為可以將其中一瓶中的水換成細(xì)沙,你認(rèn)為是
 
瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸(H2SO4)常用作氣體干燥劑.計(jì)算
(1)硫酸中氫、氧、硫三種元素的質(zhì)量比;
 
;
(2)硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).列式并計(jì)算
(3)硫酸的相對(duì)分子量
 

(4)100g硫酸中含有氧元素的質(zhì)量是
 
g;
(5)H2SO4中S元素的化合價(jià)是
 

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