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科目： 來源： 題型：

按下列要求寫出化學式或化學符號
（1）正二價的鎂元素
 
    （2）氮氣
 
   （3）3個二氧化硫分子
 

（4）鈉離子
 
           （5）氫氧化鋁
 
（6）硝酸銨
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列用字母表示的8種物質由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的幾種元素組成，它們是初中化學常見的物質．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產生氣泡，該反應的化學方程式為
 
．
（2）向X溶液中加入Y會生成Z和一種供呼吸的氣體W，其中X、Z組成元素相同．該反應的化學方程式為
 
．
（3）向Z中加入M，發(fā)生化合反應生成N，M和N含有相同的金屬元素．該反應能放出大量的熱，其化學方程式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關．請回答以下生活中的問題：
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
 
（填“單質”或“化合物”）形式存在．
（2）劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你會建議他使用化肥中的
 
肥．
（3）長期使用的熱水瓶內膽常有一層水垢（主要成分為碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去．請寫出反應的化學方程式：
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答：
（1）鈣元素的原子序數(shù)為
 
；
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
（填序號，下同）；
（3）A粒子和B、C、D三種粒子中的
 
的化學性質相似．

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科目： 來源： 題型：

空氣成分中體積分數(shù)最大的物質是
 
；為使饅頭、面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口，常加入的物質的化學式是
 
．

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科目： 來源： 題型：

化學使人類對物質的利用能夠“物盡其用”． 以下是煤的多種用途．
①焦炭用于冶煉金屬是利用了其
 
（填“氧化”或“還原”）性；焦爐煤氣中，引起溫室效應的氧化物是
 
，屬于有機物的是
 
，有毒的是
 
；阿司匹林中碳、氫元素的原子個數(shù)比為
 
；
②如圖是煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖．
Ⅰ．該反應中生成物的化學式為
 
．
Ⅱ．為了使煤充分燃燒達到節(jié)能減排之目的，在反應物中應增加的微粒是
 
．（填序號）

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科目： 來源： 題型：

所有食品都要注意保持干燥和嚴防毒變，往往在包裝袋內常放入一小包干燥劑，其主要成分為生石灰，干燥袋上都有“請勿食用”字樣．
（1）“請勿食用”是因為干燥劑食用后，對人體有
 
作用．
（2）寫出干燥劑的主要成分吸水過程中發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（3）砒霜是一種劇毒藥品，其主要成分為As2O3，可用鋅和鹽酸酸混合在一起，檢驗是否砒霜中毒，若試樣中有砒霜，則反應生成砷化氫（AsH3），氯化鋅和水，其反應方程式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

甲同學將收集CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液里，并輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象
 
；其原因（用化學方程式表示）
 
．

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科目： 來源： 題型：

按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上．
（1）可用于氣割、氣焊的單質是
 

（2）其固體能用于人工降雨的是
 

（3）可用于含酸量超標污水處理的是
 

（4）一種難溶性的鹽是
 
．

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科目： 來源： 題型：

某化學興趣小組要對實驗產生的廢液進行研究．已知廢液中可能含有硝酸鉀、氯化銅、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．請根據(jù)以下實驗回答問題．
（1）首先，觀察廢液為無色，則廢液中一定不含什么物質？
（2）然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一是含有什么物質？
（3）接下來，向廢液中加入過量的稀硫酸，產生白色沉淀，則廢液中一定還含有什么物質？寫出該反應的化學方程式．

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