如圖所示，將一端繞成螺旋狀的銅絲封在試管內(nèi)，用酒精燈加熱足夠時(shí)間．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管內(nèi)的銅絲過量的原因是；
（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)的現(xiàn)象是．
（3）停止加熱，冷卻到室溫打開止水夾，燒杯內(nèi)的水會(huì)流入試管中，大約到試管內(nèi)容積的，由此說明．
（4）用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣所占空氣的體積分?jǐn)?shù)外，還可以得出氮?dú)獾哪切┬再|(zhì)？，．（寫兩條）

小明與幾個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、二氧化碳等常見氣體．（實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的藥品如下：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳）

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①，②；
（2）根據(jù)所提供的藥品，小明同學(xué)能夠制得的氣體是．由于實(shí)驗(yàn)室急需該氣體用于實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)選用了A裝置作為發(fā)生裝置，則其選擇的藥品是，在該裝置的試管口上堵上一團(tuán)棉花，目的是，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
（3）上述氣體的收集裝置除選用排水法外還可以選用（填序號(hào)）裝置進(jìn)行收集，將其驗(yàn)滿的方法是．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明發(fā)現(xiàn)該藥品的量不足以制取足夠量的該氣體，僅有二氧化錳固體與過氧化氫溶液，此時(shí)小明的同組同學(xué)小華提出使用裝置（填序號(hào)）制取氣體，若選用F裝置則錐形瓶?jī)?nèi)裝的是，分液漏斗裝的是（填化學(xué)藥品）．該裝置的優(yōu)點(diǎn)是（任舉一例）

在某無色液體A中加入少量黑色粉末B會(huì)立即產(chǎn)生一種無色氣體C；取紅色固體D點(diǎn)燃放入C中，能產(chǎn)生濃濃的白煙E．請(qǐng)你推斷（用化學(xué)式填空）
A是；B是； C是；D是；E是．

已知：一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10^-26kg，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16
試求：一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為多少？

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)按圖進(jìn)行：回答下列問題：
（1）藍(lán)色石蕊試紙遇酸性溶液顯色．
（2）在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，藍(lán)色石蕊試紙顯色．B實(shí)驗(yàn)的作用是．
（3）在C實(shí)驗(yàn)中，藍(lán)色石蕊試紙變色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明．
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)尚不能達(dá)到驗(yàn)證目的，若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你的改進(jìn)方法是．

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：
①氧氣  ②一氧化碳  ③大理石 ④小蘇打  ⑤熟石灰
（1）發(fā)酵粉可以使食品松軟可口，屬于發(fā)酵粉成分之一的是；
（2）常用來改良酸性土壤的堿是；
（3）可用做建筑材料的鹽是；
（4）可用來煉鋼的是；
（5）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體．

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問題．

（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室用圖①制取O₂的化學(xué)方程式．
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是．實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH₄，應(yīng)選圖（填序號(hào)）發(fā)生裝置．
（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集NH₃（密度比空氣小且易溶于水）應(yīng)采用的方法是．收集有毒氣體SO₂（密度比空氣大且易溶于水）時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從（填字母）端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)操作：用KMnO₄制取O₂的操作過程可概括為“組裝儀器→檢查氣密性→→加熱試管→→停止加熱”．
（5）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱KClO₃制O₂的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O₂的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO₃變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是．

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水的實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)，并匯集到玻璃管上端．與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸鈉，目的是．
（3）水通電后發(fā)生變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）實(shí)際操作中，a、b兩管中產(chǎn)生氣體的體積比常大于2：1，原因可能是什么？．
（5）通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說出一條：．

劉明用石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na₂CO₃溶液，他決定利用該廢液，測(cè)定Na₂CO₃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他將廢液過濾，然后向廢液中慢慢滴加Na₂CO₃溶液，加入Na₂CO₃溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，待完全反應(yīng)時(shí)消耗濾液15g．
（1）在加入Na₂CO₃溶液的過程中，開始時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl₂外，還含有；
（2）計(jì)算Na₂CO₃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）計(jì)算濾液中各成分的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
①2個(gè)氯原子；  ②五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)；③3個(gè)碳酸根離子；  ④2個(gè)二氧化碳分子；⑤人類生存離不開的一種液態(tài)氧化物；⑥汽水中含有的一種酸．