化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：
①氧氣  ②一氧化碳  ③大理石 ④小蘇打  ⑤熟石灰
（1）發(fā)酵粉可以使食品松軟可口，屬于發(fā)酵粉成分之一的是
 
；
（2）常用來改良酸性土壤的堿是
 
；
（3）可用做建筑材料的鹽是
 
；
（4）可用來煉鋼的是
 
；
（5）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體
 
．
考點(diǎn)：常用鹽的用途,氧氣的用途,一氧化碳的毒性,常見堿的特性和用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的性質(zhì)，先了解物質(zhì)的性質(zhì)，再推斷其用途．
解答：解：（1）小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分，所以本題答案為：④；
（2）熟石灰氫氧化鈣具有堿性，常用來改良酸性土壤，所以本題答案為：⑤；
（3）大理石可用做建筑材料，所以本題答案為：③；
（4）氧氣具有助燃性，可用來煉鋼，所以本題答案為：①；
（5）一氧化碳具有毒性，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，所以本題答案為：②．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一些與生活相關(guān)的化學(xué)物質(zhì)的用途和主要成分，同學(xué)們要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，并把物質(zhì)的用途與性質(zhì)聯(lián)系起來．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、“花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B、空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C、紅磷在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟雀撸肿幼兇?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中蘊(yùn)含知識(shí)的歸納正確的是（　�。�
A、這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)
B、該反應(yīng)說明分子在化學(xué)反應(yīng)前后可以不分
C、該反應(yīng)涉及兩種元素，且這兩種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有改變
D、該反應(yīng)的生成物可能是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
．
（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于
 
．（A．單質(zhì)   B．氧化物）
（3）從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途：
 
．
（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
（5）如今低碳經(jīng)濟(jì)生活在我國廣泛提倡，主要指以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)模式，請(qǐng)問近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
項(xiàng)目		 第一次 第二次 第三次
所取合金的質(zhì)量/g 20 20 40
所加稀硫酸的質(zhì)量/g 100 120 80
生成氫氣的質(zhì)量/g 0.4 0.4 0.4
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，試回答以下問題：
（1）上表三次實(shí)驗(yàn)中，合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是
 
g．
（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將一端繞成螺旋狀的銅絲封在試管內(nèi)，用酒精燈加熱足夠時(shí)間．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管內(nèi)的銅絲過量的原因是
 
；
（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．
（3）停止加熱，冷卻到室溫打開止水夾，燒杯內(nèi)的水會(huì)流入試管中，大約到試管內(nèi)容積的
 
，由此說明
 
．
（4）用上述實(shí)驗(yàn)裝置測定的空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是
 
．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣所占空氣的體積分?jǐn)?shù)外，還可以得出氮?dú)獾哪切┬再|(zhì)？
 
，
 
．（寫兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知Al（OH）3和Zn（OH）2是兩性氫氧化物，他們既能溶于酸，也能溶于堿．X和白色沉淀Ⅰ、Ⅱ都是含有一種相同元素的化合物，Z是一種能使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體，A是一種堿，它們的有關(guān)變化如圖所示（微溶物以沉淀形式出現(xiàn)）
（1）寫出C的化學(xué)式
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
；④
 
．
（3）寫出兩種制備X的化學(xué)方程式，但不能以A、B、C、Ⅰ、Ⅱ中的任意一種為原料．
方程式一：
 

方程式二：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氚是氫元素的一種原子，氚原子的核電荷數(shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

哈爾濱市地鐵工程已動(dòng)工，將來乘坐地鐵時(shí)我們應(yīng)注意消防安全．地鐵站嚴(yán)禁吸煙，為提示人們注意，在地鐵站張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是（　　）
A、
B、
C、
D、

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