農(nóng)藥波爾多液的其中一種成分是硫酸銅溶液，不能用鐵制容器盛裝，原因是（用化學(xué)方程式表示）：．該反應(yīng)說明鐵的活潑性比銅的活潑性．（填“強”或“弱”）

鹽酸是一種化學(xué)實驗室常用的酸，請利用已學(xué)的化學(xué)知識填空：
（1）鹽酸中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式），純凈的濃鹽酸有刺激性氣味的液體，打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口會形成白霧，原因是．
（2）生活中常常用稀鹽酸來除鐵銹，該化學(xué)方程式為．

小松的爸爸給他奶奶購買了一臺“便捷式制氧器”（如圖1），小松仔細(xì)閱讀了說明書，了解了它的工作原理（如圖2的示意圖）和所用的藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑，乙劑是黑色固體，作催化劑．

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體，遇水或加熱等條件下易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可分解生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣，漁業(yè)上作水體增氧劑．
【設(shè)計與實驗】小松把甲劑和乙劑帶到實驗室與化學(xué)老師共同探究．在老師的指導(dǎo)下，驗證出甲劑是一種鈉的化合物后，小松接著進行如下實驗：
〔實驗一〕用甲劑和乙劑制取并驗證氧氣．

（1）①寫出儀器a和b的名稱：a，b．
②小雨應(yīng)選擇上圖中的（填字母）做氣體發(fā)生裝置．收集裝置可用．因為氧氣的性質(zhì)是
．
（2）裝置連接完畢，檢查裝置的氣密性的方法是．
（3）小松認(rèn)為氧氣應(yīng)是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的．寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
①過碳酸鈉分解反應(yīng)：
②反應(yīng)倉內(nèi)產(chǎn)生氧氣：．
（實驗二）取過碳酸鈉晶體加入稀鹽酸中，將產(chǎn)生的氣體依次通過下圖裝置

①A中觀察到渾濁現(xiàn)象，相關(guān)反應(yīng)的文字表達式為．
②氣體經(jīng)過B（除雜）、C（干燥）后，D中收集到的主要為氧氣，請你設(shè)計一個個實驗，檢驗D中收集的是氧氣【簡述實驗操作與現(xiàn)象】．
【反思與評價】（1）小雨選擇的氣體發(fā)生裝置，可在實驗室中制取另一種常見氣體，反應(yīng)的文字表達式為：．
（2）小松聯(lián)想到氧氣的獲取途徑，歸納了如圖其他幾種常見方法：

①乙反應(yīng)的文字表達式；乙與丁原理的本質(zhì)區(qū)別是．
②丙方法通常用二氧化錳做催化劑，若不用催化劑，其可能產(chǎn)生的后果是（選填以下編號）．
a．不產(chǎn)生氧氣　 b．產(chǎn)生氧氣質(zhì)量不變，但速率較慢　 c．只能產(chǎn)生很少量氧氣且速率慢
③你能補充的一種獲得氧氣的途徑是：．
（3）由小松查閱到的資料信息可知，保存過碳酸鈉應(yīng)注意：．

實驗室制下列三種氣體
A．O₂：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑
B．CO₂：
C．Cl₂：MnO₂+4HCl（濃）

△   .

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
說明：Cl₂是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體．
（1）寫出制CO₂的反應(yīng)方程式
（2）有下列三種制氣裝置兩種集氣裝置

①制取CO₂應(yīng)選取的發(fā)生裝置是，應(yīng)選用Ⅲ裝置制取的氣體是；
②用Ⅳ裝置收集Cl₂應(yīng)從口進氣，
上述三種氣體中，能用Ⅴ裝置收集的氣體有，應(yīng)從口進氣．
（3）A中制O₂后，從剩余固體中分離出MnO₂的操作有（不需烘干），所用到的玻璃儀器有．
（4）用100g 36.5%的濃鹽酸與足量MnO₂混合加熱，理論上能制得Cl₂的質(zhì)量為g，而實際收集到的Cl₂質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于這個數(shù)值，若操作正確，裝置不漏氣，則可能的原因有，（任寫兩個）

下表為幾種常見元素原子的結(jié)構(gòu)信息，認(rèn)真閱讀分析后回答：

符號	質(zhì)子數(shù)	中子數(shù)	核外電子數(shù)	相對原子質(zhì)量
C	6	6	6	12
H	1	0	1	1
O	8	8	8	16
Na	11	12	11	23
Fe	26	30	26	56

（1）構(gòu)成原子的微粒有種，原子中一定含有的微粒是，從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)原子的相對原子質(zhì)量=．
（2）由表中信息可知，結(jié)構(gòu)最簡單的原子是，你還能 獲得有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的其他信息是（寫一條）．

化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從a．熟石灰、b．食醋、c．氫氣、d．石墨這四種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號填空（毎空選填一種物質(zhì)）．
（1）最清潔的燃料是；
（2）可用于除去熱水瓶膽壁上水垢的是；
（3）常用作電極的是；
（4）可用于改良酸性土壤的堿是．

幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物=生成物及反應(yīng)條件略去）．已知：①五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價均為+2；②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B；③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A；④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時有白色沉淀產(chǎn)生；⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E，結(jié)合信息推斷：
（1）B的化學(xué)式是．
（2）D→E的反應(yīng)基本類型是；與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是．
（3）寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：X→A：．

兩小題只選做一題，如果兩題全做，只按I題計分．
I新聞報道《小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”．該報道稱：2009年4月26日傍晚，某地一輛儲運電石的汽車因未做好防水工作，行駛過程中天降小雨，引發(fā)車廂荇火．資料顯示：電石（CaC₂）不可燃，與 水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔（C₂H₂）．
（1）電石與水反應(yīng)屬于反應(yīng) （填“吸熱”或“放熱”）．
（2）電石和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC₂+2H₂0=X+C₂H₂，其-中，X 的化學(xué)式為
（3）①（NH₄）₂HP0₄中磷元索的化合價為；
②工業(yè)煉鐵的原料之一，可作為建筑材料的一種鹽是；
③綠色植物進行光合作用后，生成的有機物的化學(xué)式．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型．
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣；
（2）二氧化碳溶于水；
（3）鐵絲和硫酸銅溶液反應(yīng)；
（4）純堿與澄清石灰水反應(yīng)．

實驗室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵．

（1）一氧化碳與氧化鐵（Fe₂O₃）反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）實驗前先通入CO的目的是試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
（3）裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是．