鹽酸是一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的酸，請(qǐng)利用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空：
（1）鹽酸中的溶質(zhì)是
 
（填化學(xué)式），純凈的濃鹽酸有刺激性氣味的液體，打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口會(huì)形成白霧，原因是
 
．
（2）生活中常常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹，該化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途,酸的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：（1）根據(jù)鹽酸的制取、濃鹽酸的揮發(fā)性分析回答；
（2）根據(jù)鹽酸與氧化鐵的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式．
解答：解：（1）氯化氫氣體溶于水就形成了鹽酸，所以鹽酸中的溶質(zhì)是HC1；純凈的濃鹽酸有刺激性氣味的液體，打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口會(huì)形成白霧，原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性．
（2）生活中常常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹，是因?yàn)殍F銹的主要成分氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
故答為：（1）HC1，濃鹽酸具有揮發(fā)性（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，熟記鹽酸的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途是解答本題的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)酸的通性和堿的通性填上物質(zhì)的類(lèi)別完成下列知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氨分子
 
；
（2）鐵離子
 
；
（3）氫氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3月29日我市進(jìn)行了中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，有以下三個(gè)考題：
①粗鹽提純；②二氧化碳的制��；③氧氣的制取．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
（1）甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了如圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

①甲同學(xué)抽到的考題是
 
（“填序號(hào)）；
②寫(xiě)出圖中A、B兩儀器的名稱(chēng)：A
 
，B
 
．
③下圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是
 
（填字母標(biāo)號(hào)），其中裝置有誤的是
 
（填字母標(biāo)號(hào)）．

當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)，甲同學(xué)可以開(kāi)始b操作．
④若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其反應(yīng)的原理可用化學(xué)方程式表示為
 
．
（2）乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：
請(qǐng)根據(jù)流程圖回答：
①操作Ⅰ的名稱(chēng)是
 
，加入的試劑A是
 
，沉淀是
 
；
②寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
③蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物=生成物及反應(yīng)條件略去）．已知：①五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2；②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B；③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A；④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生；⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E，結(jié)合信息推斷：
（1）B的化學(xué)式是
 
．
（2）D→E的反應(yīng)基本類(lèi)型是
 
；與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化，該酸的名稱(chēng)是
 
．
（3）寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：X→A：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)紅色溶液了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：
（1）溶液是X是
 
 （填‘酸’、“堿’、“鹽，），試劑A的名稱(chēng)是
 

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為
 

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱(chēng)是
 

（4）若X是稀琉酸，D是堿．則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

資料：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水．

（1）在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷
 

（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙2個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，完成了探究過(guò)程．得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通入空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是
 
（填序號(hào)，下同）；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
 

（3）結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置�。∶髋c小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都比老師的實(shí)驗(yàn)有個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
 

（4）同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”．
①請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②你對(duì)燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識(shí)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知“”、“”表示不同元素的原子，請(qǐng)用序號(hào)填空：
（1）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于純凈物的是
 
；
（2）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰，俗稱(chēng)“熱冰”．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、結(jié)成“熱冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)
B、“熱冰”在任何條件下都不會(huì)熔化
C、“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
D、“熱冰”是純凈物

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