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科目: 來源: 題型:

充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示
(1)請(qǐng)你分析比較后就對(duì)環(huán)境的影響方面談?wù)勀愕慕Y(jié)論和看法
 
;
(2)針對(duì)這種情況,你的一點(diǎn)建議是
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、CuO、NH4NO3、(NH42SO4四種物質(zhì)中的一種或多種.如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有的化學(xué)反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

(1)溶液E的名稱
 

(2)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(3)分別依次寫出實(shí)驗(yàn)過程④中肯定發(fā)生和可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物
 

(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
;
(3)兩個(gè)鎂離子
 

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,B裝置應(yīng)連接C、D哪個(gè)裝置?
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通CO再加熱,目的是什么?
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么?寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式.

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科目: 來源: 題型:

如何使氫氧化鈣盡快的溶解于水?[回答三種方法].

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請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
(1)以氧原子為例回答問題:構(gòu)成原子的粒子有哪幾種?它們是怎樣構(gòu)成原子的?
(2)葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量,這是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來源之一.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,從葡萄糖的化學(xué)式你能總結(jié)出哪些信息?

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科目: 來源: 題型:

常見的“雪碧”、“可口可樂”等碳酸飲料,都溶有二氧化碳.開啟瓶蓋時(shí),氣體會(huì)從瓶中逸出.為什么?

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科目: 來源: 題型:

老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做演示實(shí)驗(yàn).已知該裝置氣密性良好.

(1)打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關(guān)閉A中的活塞.小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸.你認(rèn)為他的看法
 
 (選填“合理”或“不合理”),說明原因
 

(2)一段時(shí)間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2.C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
.E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)過程中,C中玻璃管K,的作用是
 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和如圖的信息填空:
甲圖中①代表的元素符號(hào)是
 
,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是8,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是
 
,丙圖所示粒子符號(hào)是
 

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現(xiàn)有A~F六種常見物質(zhì),其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,C是常用建筑材料的主要成份,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是黑色固體單質(zhì),D、F是氣體且含有相同的組成元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)回答:
(1)固態(tài)D的俗稱:
 

(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
E→F:
 
;屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
B→A:
 
;此反應(yīng)
 
(填“放熱”或“吸熱”).

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