原子序數(shù)11～17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請結(jié)合下圖回答：

（1）原子序數(shù)為13的原子形成的離子（寫符號）；
（2）一個分子中含有兩個原子的物質(zhì)（寫化學(xué)式）；
（3）原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式；
（4）從11～17，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)（或元素的性質(zhì)）呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是：．（任寫一條）

“綠色化學(xué)”是新世紀化學(xué)進展的主要方向之一．為減輕大氣污染，必須要加強對工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）酸雨是指pH5.6（選填“＞”、“＜”或“=”）的降雨，煤的燃燒是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因．
（2）煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑．可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)，得到CO和H₂．其中，焦炭與水蒸氣反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于．
（3）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其他物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體和無毒的氣體，這兩種氣體分別是、．（寫化學(xué)式）

如圖是實驗室中用于制取和收集常見氣體的裝置圖，請根據(jù)題意填空：

（1）實驗室桌上有兩瓶常用但標簽?zāi)：�不清的試劑，分別是黑色固體和無色液體，取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我猜想該氣體為（填化學(xué)式），發(fā)生的反應(yīng)方程式為，收集該氣體應(yīng)選取．（填字母，下同）
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇，用E裝置收集氧氣的依據(jù)是．
（3）實驗室常用亞硫酸鈉固體跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體．①制取二氧化硫的反應(yīng)方程式Na₂SO₃+H₂SO₄（濃）=Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑．則取并收集二氧化硫，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．②二氧化硫是一種酸性氣體，干燥時可以選用下列干燥劑中的（填序號）．
A．固體氫氧化鈉          B．濃硫酸              C．生石灰．

某學(xué)生在學(xué)習中發(fā)現(xiàn)把酚酞滴入堿溶液中出現(xiàn)了這樣三種情況：
（1）紅色很快（半分鐘內(nèi)）消失；（2）紅色過一段時間后消失；（3）紅色永不消失．
為了進一步研究此實驗“反常”的原因，該學(xué)生為主的研究性學(xué)習小組進行了下列實驗：將六種質(zhì)量分數(shù)不同NaOH溶液各5ml于6個試管中，分別滴入1～2滴酚酞試液，實驗結(jié)果于下表：

質(zhì)量分數(shù)不同的 NaOH溶液	7.4%	3.8%	1.9%	0.95%	0.38%	0.038%
褪成無色的時間	1min	2.5min	6min	18min	顏色不變	顏色不變

分析實驗數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）通過實驗?zāi)愕贸隽耸裁唇Y(jié)論
（2）取少量已褪成無色的NaOH-酚酞溶液，逐滴滴加稀鹽酸觀察，溶液會重新出現(xiàn)紅色；當繼續(xù)加鹽酸后，紅色又會消失．試說明兩次變化的原因，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）若想讓第一次變化后已褪成無色的NaOH-酚酞溶液重新恢復(fù)紅色還可以用、的方法（不得再用酸）．
（4）變紅的NaOH-酚酞溶液加鹽酸褪成無色的溶液中一定含哪種溶質(zhì)，可能還含哪種溶質(zhì)．

鐵是目前生產(chǎn)和使用量最大的金屬．
（1）中國的鐵鍋源遠流長，受到聯(lián)合國衛(wèi)生組織的推崇，原因之一是由于鐵鍋能為人體補充鐵元素．若人體缺乏鐵元素，容易引起 癥；
（2）用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe₂O₃）煉鐵的原理；
（3）用一種溶液即可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．這種溶液是．

合理運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要．
（1）2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災(zāi)．從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了．
（2）高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)．從滅火原理分析，灑水的作用主要是．
（3）分析如圖表中的數(shù)據(jù)，回答問題：

物質(zhì)代號	L	M	N	P
熔點/℃	-117	3550	44	-259
沸點/℃	78	4827	257	-253
著火點/℃	510	370	40	580

①有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高”，該結(jié)論（填“合理”或“不合理”）．
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃．利用如圖裝置，驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是和（填代號）．

下列是對氯氣性質(zhì)的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應(yīng)；④常溫下是一種氣體；⑤能與強堿溶液發(fā)生反應(yīng)；⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)．其中屬于物理性質(zhì)的是（用序號回答）．

如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置．
（1）若制備的氣體是氫氣，則試劑X常用，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與（填“B”或“C”）相連．
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．若A、C相連制取氧氣，檢驗氣密性后，還須將裝置乙．
（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO₂氣體的系列裝置．若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是，A應(yīng)與（填“B”或“C”）相連．若想除去鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體能否在乙中放入氫氧化鈉溶液來凈化，（填“能”或“不能”）原因是．

化學(xué)中有許多“劑”，用適當?shù)幕瘜W(xué)式填空．
（1）常用于人工降雨的制冷劑是；
（2）用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗的“雙吸劑”是．

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）如圖1服裝由有機合成材料制成的是（填字母序號，下同）．
（2）我們通過各種食物獲取營養(yǎng)，如圖2食物中富含蛋白質(zhì)的是．
（3）青少年缺鐵常會引起；如圖3是一種補鐵的口服液，其中“鐵”指的是（填“分子”、“單質(zhì)”或“元素”）．
（4）如圖4是中國首款概念氫動力汽車，它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入到汽車內(nèi)部的電池中，通過催化劑的作用發(fā)生反應(yīng)，生成水，產(chǎn)生電能．
①工作原理中涉及的化學(xué)方程式為．
②硼氫化鋰（LiBH₄）是一種儲氫材料．請將它脫氫原理的化學(xué)方程式補充完整：LiBH₄+2LiNH₂

60℃  .

Li₃BN₂+↑．