相關(guān)習(xí)題
 0  129043  129051  129057  129061  129067  129069  129073  129079  129081  129087  129093  129097  129099  129103  129109  129111  129117  129121  129123  129127  129129  129133  129135  129137  129138  129139  129141  129142  129143  129145  129147  129151  129153  129157  129159  129163  129169  129171  129177  129181  129183  129187  129193  129199  129201  129207  129211  129213  129219  129223  129229  129237  211419 

科目: 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
能源與環(huán)境和我們的生活息息相關(guān).我省是煤炭資源大省,煤的主要成分是
 
,還含有H、N、S、O等元素.煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量CO2氣體,還會(huì)放出
 
、SO2、NO2等污染性氣體.因?yàn)榭諝庵械亩趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸,使正常雨水顯弱酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;而二氧化硫等物質(zhì)與水反應(yīng)后產(chǎn)生較多的
 
(填離子符號)使雨水酸性增強(qiáng)而形成酸雨,酸雨的危害有
 
(列舉一種),因此,我們應(yīng)減少化石燃料的使用,不斷開發(fā)清潔能源.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:②
 

(2)以上
 
(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò),利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是
 

(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨孩傧×蛩?nbsp; ②乙醇  ③碳酸氫鈉  ④二氧化硫  ⑤金剛石、薷杀 ⑦氯化鈉 ⑧生石灰
(1)可用于切割玻璃的是
 
      
(2)常用作腌漬蔬菜的是
 

(3)汽車用鉛蓄電池的填充液是
 

(4)發(fā)酵粉的主要成分的是
 

(5)屬于空氣污染物的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

找出知識間聯(lián)系,并將其整合成知識網(wǎng)絡(luò),是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的有效方法之一.如:CaCO3、CaCl2、Ca(OH)2等三種物質(zhì)間相互聯(lián)系,可用如圖1來表示(物質(zhì)間轉(zhuǎn)化用“→”連接起來).
(1)請你依照上述例子,在如圖2方框內(nèi)用圖表示C、CO、CO2、CaCO3等四種物質(zhì)間的相互關(guān)系(只限于初中教材);
(2)根據(jù)你找出的轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫出符合以下要求的化學(xué)方程式各一個(gè):
①置換反應(yīng):
 

②化合反應(yīng):
 

③復(fù)分解反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

把鐵和銅的混合物樣品10g放入盛有94.6g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為104.4g.
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為
 

(2)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

化學(xué)與社會(huì)發(fā)展--垃圾發(fā)電
據(jù)報(bào)到,由乳山綠色動(dòng)力再生能源有限公司投資2.6億元興建的--乳山市生活垃圾焚燒發(fā)電廠,于日前已經(jīng)開始運(yùn)營.該項(xiàng)目是利用垃圾發(fā)電的重大節(jié)能環(huán)保項(xiàng)目,也是集垃圾收集、焚燒、發(fā)電等于一體的綜合性垃圾資源化利用項(xiàng)目.乳山市生活垃圾焚燒發(fā)電廠,采用爐排爐焚燒處理工藝,生活垃圾在垃圾倉內(nèi)經(jīng)過干燥,在焚燒爐中焚燒等處理后,即可帶動(dòng)汽輪機(jī)進(jìn)行發(fā)電,該發(fā)電廠每天可處理生活垃圾500余噸,年可處理生活垃圾量16.7萬噸,實(shí)現(xiàn)年發(fā)電量6100萬度,可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤近2萬噸.若每個(gè)家庭一天用10度電,可滿足13000多個(gè)家庭的一年用電量.該發(fā)電廠的生產(chǎn)流程如圖所示,回答下列問題:
(1)生活垃圾在垃圾倉內(nèi)經(jīng)過干燥處理,這一過程屬于
 
變化,用垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:
 
能→
 
能→
 
能→電能.
(2)垃圾焚燒發(fā)電處理垃圾與傳統(tǒng)的垃圾填埋方式相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少要答出三點(diǎn))
 

 

 

(3)垃圾在焚燒的過程中,可以產(chǎn)生有害氣體和灰渣,為防止垃圾焚燒過程中產(chǎn)生二次污染,可以采取哪些措施?
 
;
 

(4)垃圾焚燒后的尾氣中含有毒的二惡英,必須處理后再排放.下列關(guān)于二惡英(化學(xué)式C12H4O2Cl4)的說法,正確的是(填序號)
 

①它由C、H、O、Cl  四種元素組成    ②它的分子中含有1個(gè)O2和2個(gè)Cl2分子
③它是一種毒性較強(qiáng)的化合物         ④它的相對分子質(zhì)量為322克.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
,并據(jù)此選擇圖中
 
(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

華雪同學(xué)對氯化鎂固體樣品(僅含雜質(zhì)NaCl)進(jìn)行如下檢測:取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
請計(jì)算在M點(diǎn)時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(最后結(jié)果精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

同學(xué)們在學(xué)習(xí)了堿和鹽的性質(zhì)后構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò),其中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,方框內(nèi)物質(zhì)含有相同的金屬離子.
(1)X試劑的名稱是
 

(2)若Y是硫酸,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是
 
;若Y不是硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
 

(3)寫出“NaOH→Na2CO3”的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

老師與同學(xué)們共同研究化學(xué)反應(yīng)與容器內(nèi)氣壓的關(guān)系,在試管中加入一定量的稀鹽酸,U型管中有少量的水,現(xiàn)將物質(zhì)A(提示A為金屬)加入到試管中,可觀察到產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)U型管中a液面下降,b液面升高.實(shí)驗(yàn)如圖所示請回答問題:
(1)猜測物質(zhì)A是
 

(2)請寫出物質(zhì)A與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)用所學(xué)知識解釋U型管中a液面下降b液面升高的原因
 

( 4)此實(shí)驗(yàn)說明可以改變密閉容器內(nèi)氣壓的方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案