同學(xué)們以蓋房子的方式總結(jié)出了如圖物質(zhì)間的關(guān)系．A、B、C均為純凈物，且上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題．
（1）若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）若B是氧氣，B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為火星四射生成黑色固體，則C是．
（3）若B是一氧化碳，B與c的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

能源與環(huán)境問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點．
（1）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關(guān)．下列做法有助于減少霧霾天氣的是（填字母序號）．
A．校園內(nèi)垃圾就地焚燒              B．機(jī)動車采取限行措施
C．節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹          D．調(diào)整上下班時間，各單位錯峰出行
（2）煤氣化提高煤的利用率，降低環(huán)境污染的方法．煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣）．關(guān)于水煤氣，下列敘述合理的是．
A．具有可燃性              B．可用于冶煉某些金屬
C．點燃前應(yīng)先驗純          D．完全燃燒無污染，屬于清潔燃料
（3）被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，在其一邊鍍鋅，另一邊鍍二氧化錳，避免了傳統(tǒng)電池所帶來的金屬、鋰及堿性化合物的污染問題，因而可作為一般的家庭廢物加以處理．電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO₂+H₂O=ZnO+2MnO（OH）． 下列說法不正確的是（填字母序號）．
A．開發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源
B．開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染
C．該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化作用
D．該電池反應(yīng)中，鋅元素化合價升高．

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識了身邊的一些簡單物質(zhì)，如木炭、氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氧化鐵、水等．請從上述物質(zhì)中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫出符合下列條件的化學(xué)方程式：
（1）兩個燃燒的化學(xué)方程式：
①；
②．
（2）分解反應(yīng)．
（3）高爐煉鐵中一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)．

（1）填寫化學(xué)符號：兩個鉀原子；八個氧分子
（2）填寫名稱：Al₂O₃；Na₂CO₃．

某工廠產(chǎn)生的廢氣中含有二氧化硫，廢水中含有氨水．
（1）大量二氧化硫排放到空氣中，可能會導(dǎo)致（填序號）；
①酸雨  ②溫室效應(yīng)  ③臭氧空洞
（2）氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變色，直接排放到江河中，會污染水源，請你提出一條保護(hù)水資源的建議：；
（3）將廢水和廢氣進(jìn)行一系列反應(yīng)后，生成一種常用化肥硫酸銨，從而減少對環(huán)境的污染，硫酸銨[（NH₄）₂SO₄]是一種肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①；②．
（2）若實驗室用裝置B制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用C裝置收集氧氣，氣體從e端進(jìn)，還必須將裝置C；若用裝置A制取氧氣，試管內(nèi)裝的藥品是．
（3）雨欣同學(xué)不小心把少量的水滴到燒得通紅較多的煤炭上，看到炭沒熄，反而竄起了很高的火焰．這一現(xiàn)象引起了她強(qiáng)烈的好奇心．于是，她到學(xué)校請教了老師．老師告訴她，炭和水在高溫下會生成CO、H₂和CO₂，CO、H₂都有可燃性，所以會突然竄起很高火焰．
聽了老師的解答后，雨欣想驗證水煤氣中存在CO．她選擇上圖的部分裝置進(jìn)行探究，請你和她一起完成．方框內(nèi)是所選裝置編號，請在方括號內(nèi)寫出相應(yīng)裝置內(nèi)盛放的化學(xué)試劑．

澄清石灰水、CuO、．

A、B、C是三個研究物質(zhì)組成的實驗．從研究方法得知：

（1）A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來推測空氣里氧氣含量的，反應(yīng)的方程式
為．
（2）B實驗得到水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，理論依據(jù)是．
（3）C實驗可通過檢驗燃燒產(chǎn)物推斷可燃物組成．如將2.3g某有機(jī)化合物在氧氣中充分燃燒，測定生成了 4.4g二氧化碳和2.7g水．由此可推斷該物質(zhì)的組成中一定含有元素，且化合物分子中碳?xì)湓�子個數(shù)比為．

中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．
（1）酸和堿作用生成和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)；
（2）改良酸性土壤，可在土壤中加入適量的；
（3）在一定量的氫氧化鈉溶液中加一定濃度的稀鹽酸，下列能正確反應(yīng)溶液pH變化的是；（填序號）

（4）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個化學(xué)小世界．
（1）液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是．
（2）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（3）小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了．請你幫他分析菜刀生銹的原因：；為了防止這把菜刀生銹，小明應(yīng)采取哪些防銹措施（填兩條）；
（4）家用燃?xì)鉄崴�器不完全燃燒產(chǎn)生的主要有毒氣體是；
（5）廚房內(nèi)的下列物品中，不含有機(jī)物的是（填序號，下同），含有油脂最多的是．
A．面條      B．大米       C．豬油      D．食醋       E．食鹽．

某化學(xué)小組同學(xué)用如圖裝置制取一定量的氧氣．請你參與探究：
圖中反應(yīng)原理為（用化學(xué)方程式表示）．氣體發(fā)生裝置中試管口略向下傾斜的目的是．為防止水槽中冷水倒吸，實驗結(jié)束后應(yīng)先．