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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是（　�。�
A、NaHCO3、KNO3、HCl
B、NaOH、NaCl、HNO3
C、FeCl3、NaNO3、KOH
D、CuSO4、Na2SO4、HCl

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科目： 來(lái)源： 題型：

在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，為了同時(shí)測(cè)出氨氣和二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計(jì)了如圖的裝置（固定裝置已略去），依據(jù)原理的敘述不正確的是（　�。�
A、二氧化碳密度比空氣大
B、氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)
C、氨氣密度比空氣大
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目： 來(lái)源： 題型：

超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將二氧化碳分解為碳．下列推測(cè)不合理的是（　�。�
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放
C、該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是氧氣
D、超細(xì)的鐵顆粒在反應(yīng)中可能是作催化劑

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)成功發(fā)射的“嫦蛾三號(hào)”使用長(zhǎng)三丙運(yùn)載火箭 其中火箭燃料用偏二甲肼（C2H8N2），和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，當(dāng)兩者完全反應(yīng)生成三種新物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3X+2CO2+4H2O，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)
C、N2O4屬于氧化物，在反應(yīng)中做助燃劑
D、反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組離子在PH=1的水溶液中能大量共存的是（　　）
A、K+、Ca2+、CO32-、NO3-
B、Na+、Mg2+、Cl-、SO42-
C、Ba2+、K+、Cl-、OH-
D、Ag+、NH4+、NO3-、Cl-

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科目： 來(lái)源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物  質(zhì) 雜  質(zhì) 除雜所用試劑和方法
A H2 HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
B CuSO4溶液 FeSO4溶液 先加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾
C CO2氣體 CO氣體 通過(guò)足量的澄清石灰水
D CaO固體 CaCO3固體 加入適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)表示正確的是（　�。�
A、2個(gè)氫分子：2H
B、4個(gè)氧原子：2O2
C、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)：
3+
Al2
O3
D、3個(gè)硝酸根離子：3NO3-

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科目： 來(lái)源： 題型：

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、說(shuō)明該反應(yīng)過(guò)程中放熱
B、圖中B點(diǎn)表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
C、圖中C處溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl
D、從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀
B、加熱，有水汽產(chǎn)生
C、加入活性炭，振蕩后變渾濁
D、滴加植物油，靜置后分層

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同步練習(xí)冊(cè)答案