現(xiàn)有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥氧化銅 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同），屬于化合物的有，屬于氧化物的有，屬于單質(zhì)的有．

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式及反應(yīng)的基本類型：
a．磷在氧氣中燃燒：；
b．加熱氯酸鉀固體制取氧氣：；
c．分解過氧化氫制取氧氣：．．

現(xiàn)有鎂、鐵銹、氯化銅溶液、稀硫酸、石灰水等五種物質(zhì)，從這五種物質(zhì)中任意選取物質(zhì)，按下列要求寫出化學(xué)方程式；
①有氣體生成
②有藍(lán)色沉淀生成
③有水生成但不是中和反應(yīng)．

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是．
（4）為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的，這是利用了氧氣的性質(zhì)．
（5）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是（填序號）
A．生成物中只有氧氣      B．不需加熱            C．需加熱
（6）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是．
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物．

雙氧水催化分解制氧氣的探究

某研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂ 生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假    設(shè)】H₂O₂生成O₂ 的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H₂O₂溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO₂和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O₂ 所需的時間．
【進(jìn)行實驗】如圖1是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，
①氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是，
②此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是．
③有同學(xué)認(rèn)為也可以用如圖2裝置．當(dāng)向里推活塞時，如果裝置氣密性良好，可能觀察到現(xiàn)象是．
【實驗記錄】

實驗編號	1	2
反應(yīng)物	5%H2O2	5%H2O2
催化劑	1g水泥塊	1gMnO2
時間	165秒	46秒

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是．
【反思】H₂O₂在加入MnO₂ 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在該反應(yīng)前后的和是否改變．
【拓展應(yīng)用】已知所有化學(xué)反應(yīng)遵循如下規(guī)律：參加化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和．如果實驗室用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液50.0克和2.0克二氧化錳混合反應(yīng)，完全反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為48.8克，試求反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量為克．