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科目: 來源: 題型:

菠蘿酯(C11H12O3)是一種具有菠蘿香氣的食用香料,廣泛應(yīng)用于飲料、糖果、食用香精等食品工業(yè).請回答:
(1)菠蘿酯由
 
種元素組成;
(2)菠蘿酯中氫、氧元素的質(zhì)量比是
 
;
(3)菠蘿酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:
 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:
 

結(jié)論:猜想一不正確
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:
 
 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮
 

(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?
 
(填序號)
a.pH試紙  b.銅  c.紫色石蕊溶液  d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(寫一條).
(4)要把該廢液處理成只有一種溶質(zhì)的溶液,應(yīng)向該廢液中加入過量的
 
反應(yīng)結(jié)束后,過濾即可.

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某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行氣體的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
 
 
.“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,如圖所列儀器中用到“磨砂”工藝處理的是
 

(2)甲同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選用圖中的
 
裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)乙同學(xué)選用了B裝置制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)丙同學(xué)選用了C裝置制取氧氣,那么②中加入的藥品是
 

(5)在選擇制取氧氣的反應(yīng)時,你認(rèn)為需要考慮的因素有哪些
 
.(至少答出一點)

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科目: 來源: 題型:

某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜志的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明進行了如圖實驗,請計算:
(1)生成CO2氣體質(zhì)量;
(2)樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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根據(jù)以下A,B,C三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請用A,B,C序號填空:
(1)屬于同一元素的不同微粒的是
 
;
(2)屬于陰離子的是
 
;
(3)上述三種微粒中,能相互形成化合物的是
 

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示實驗,回答問題.

(1)甲中集氣瓶底部加水的原因是
 

(2)乙中試管1中產(chǎn)生的氣體是
 

(3)丙中銅片上的現(xiàn)象是
 
,由此得出可燃物燃燒的條件是
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有A~F六種常見物質(zhì),其中A、B、C分屬于酸堿鹽中的一類物質(zhì),D是一種重要的溫室氣體,D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的關(guān)系如圖,短線相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;若A是一種酸寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;寫出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)F→D的反應(yīng)在實際中的用途
 

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探究物質(zhì)燃燒的條件的實驗裝置如圖所示.
(1)證明物質(zhì)燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是
 
;證明燃燒需要達(dá)到物質(zhì)的著火點的現(xiàn)象是
 
;
(2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)實驗中使用銅片是利用銅的
 

(4)從綠色化學(xué)的角度分析該實驗的缺點是
 

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科目: 來源: 題型:

某學(xué);瘜W(xué)課外活動小組,對銅制品生銹很感興趣.經(jīng)查閱資料,知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅,俗稱銅綠,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,他們在探究中發(fā)現(xiàn),銅綠受熱分解后,除生成二氧化碳和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體,為了更清楚地了解這種黑色粉末,同學(xué)們準(zhǔn)備通過實驗探究,進一步分析黑色固體的組成,并驗證產(chǎn)生的氣體:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):
猜想一:黑色固體可能是氧化銅粉;猜想二:黑色固體可能是炭粉.
猜想三:
 

做出這些猜想的依據(jù)是:
 
,
 

(3)設(shè)計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
 
(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(4)現(xiàn)象與結(jié)論:如果猜想三是正確的話,實驗現(xiàn)象應(yīng)為:
 

(5)若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物(無水硫酸銅遇水變藍(lán)),應(yīng)將生成的混合氣體先通過
 
裝置,(填A(yù)或B)當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證,氣體應(yīng)從
 
口通入(填a或b).

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科目: 來源: 題型:

如圖為常見氣體的制備、凈化和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若要制備并收集純凈干燥的二氧化碳,儀器的連接順序為:A→D→C→F.
①裝置C的作用
 
.②裝置D中的現(xiàn)象
 

(3)欲用含少量CO2的CO氣體,測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).某同學(xué)所選儀器的連接順序為:氣體→B→E.
①儀器E中看到的現(xiàn)象是
 

②若氧化鐵樣品質(zhì)量為10g,反應(yīng)前后B裝置的質(zhì)量減少2.4g,則該氧化鐵樣品中氧化鐵的純度為
 
;
若通過測量反應(yīng)前、后E裝置的質(zhì)量變化,(澄清石灰水足量)來計算氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則計算出的結(jié)果將
 
(填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一),原因是
 

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