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在宏觀--微觀--符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器便可以將汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒的氣體,如用“”表示碳原子,用“”表示氧原子,用“”表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程,請你根據(jù)圖示回答問題:

(1)從宏觀上看,A、B兩種物質(zhì)在組成上的相同點(diǎn)是
 

(2)從微觀上看,C、D兩種物質(zhì)在構(gòu)成上的不同點(diǎn)是
 

(3)從宏觀角度描述該化學(xué)變化
 
,該反應(yīng)用化學(xué)方程式可表示為
 
;其中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 

(4)從微觀的角度描述有關(guān)化學(xué)變化的信息(寫出一條即可)
 

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2007年,太原市有6萬多戶居民用上了天然氣,到2010年全市54萬煤氣用戶將全部用上天然氣,太原市城區(qū)家用燃料的變化歷程如圖:

(1)從化學(xué)角度分析燃料經(jīng)歷上述變化歷程的優(yōu)勢在于
 
;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
;天然氣需經(jīng)過除雜、減壓等處理后才能輸送到市民家中.從分子的角度分析天然氣減壓后體積會膨脹的原因?yàn)?div id="y8bwfvb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,會減少對空氣的污染,壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛,因?yàn)?div id="22esmbd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請根據(jù)下列用途,從①~⑦中選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式或者化學(xué)方程式填空:①熟石灰、谏摇、刍钚蕴俊、苁雏}、莼饓A、薷咤i酸鉀 ⑦稀鹽酸
(1)可用于除去冰箱異味的是
 
;
(2)可用作消毒劑的是
 

(3)可廣泛用于茶葉、食品、服裝、皮革等行業(yè)的干燥劑是
 
;
(4)家庭可用作肉類防腐劑的是
 
;
(5)可用作建筑材料,還可改良酸性土壤的是
 
;
(6)中和反應(yīng)舉例:
 

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水是生命之源.自來水廠為日常生活用水提供水源,其凈水的基本流程如圖.

(1)在反應(yīng)沉淀池中加入明礬的目的是
 

(2)如果在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過濾,需要用到的玻璃儀器有
 
、漏斗和玻璃棒.
(3)加入到吸附池中的活性炭主要利用活性炭的
 
(物理或化學(xué))性質(zhì);
(4)在清水池中投入的消毒劑之一為氯胺(NH2Cl).用NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為
 

(5)用戶在使用自來水的過程中要節(jié)約用水.節(jié)約用水、防治水體污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
 
(填編號).
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)用水經(jīng)過簡單處理后即可排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染.

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為了預(yù)防非典型肺炎,很多部門用過氧乙酸對環(huán)境進(jìn)行消毒,已知過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3
(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為
 
.C、H、O三種元素的質(zhì)量比
 

(2)用百分比濃度為20%的過氧乙酸(密度為1.1克/厘米3),配制成百分比濃度為0.4%的過氧乙酸的消毒液(密度為1.0克/厘米3)15升,需要20%的過氧乙酸溶液體積是多少毫升?(最后結(jié)果保留一位小數(shù))

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在反應(yīng)X→H2O+CO2中,X一定含有
 
元素.

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啤酒是生活中常見的飲料,其中有二氧化碳、水和蛋白質(zhì)等物質(zhì).觀察一瓶啤酒,未見氣泡;打開啤酒瓶蓋,會冒出大量氣泡,原因是:
 
.使啤酒的氣泡快速放出的方法有攪拌、振蕩、
 
等.已知從啤酒中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,請?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)啤酒中的二氧化碳.方法:
 

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從C、H、O、N、S、Na、Ca這7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號或化學(xué)式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可).
(1)空氣中含量最多的單質(zhì)是
 
;
(2)2個硫酸根離子
 
;
(3)有毒、燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰的是
 
;
(4)治療胃酸過多的鹽
 

(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的氮肥是
 

(6)常用于改良酸性土壤的堿是
 

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如圖所示為A、B、C三種可溶物的溶解度曲線.結(jié)合圖示回答以下問題.
(1)圖中點(diǎn)P表示的意義是
 
;
(2)t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?div id="xtdcqq2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)t1℃時(shí)將25g B物質(zhì)放入50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留一位小數(shù));
(4)欲從A溶質(zhì)的飽和溶液中得到A晶體,通常采用的方法是
 

(5)下列說法不正確的是
 

①t2℃時(shí)A、B、C三種溶質(zhì)的溶液濃度由大到小的順序是A>B>C
②將t2℃時(shí)A、B、C三種溶質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三者均有晶體析出
③將接近飽和的B溶質(zhì)溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以通過恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
④改變C溶質(zhì)飽和溶液的溫度時(shí),一定有晶體析出.

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(1)寫出鎂帶燃燒時(shí)的化學(xué)方程式:
 

(2)寫出二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

(3)要除去二氧化碳中的水蒸氣,應(yīng)用
 
物質(zhì)吸收,要除去一氧化碳中混有的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)用
 
物質(zhì)吸收.

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