啤酒是生活中常見的飲料,其中有二氧化碳、水和蛋白質(zhì)等物質(zhì).觀察一瓶啤酒,未見氣泡;打開啤酒瓶蓋,會(huì)冒出大量氣泡,原因是:
 
.使啤酒的氣泡快速放出的方法有攪拌、振蕩、
 
等.已知從啤酒中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)啤酒中的二氧化碳.方法:
 
考點(diǎn):氣體溶解度的影響因素,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題:溶液、濁液與溶解度,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答.二氧化碳可利用澄清石灰水進(jìn)行鑒定.
解答:解:氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,隨著壓強(qiáng)的增大而增大;汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的,打開汽水瓶蓋,壓強(qiáng)變小,二氧化碳的溶解度減小,故有大量氣泡從瓶口逸出,說明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減。脺囟壬,氣體的溶解度減小,可使氣泡快速放出.利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁可檢驗(yàn)二氧化碳的存在.
故答案為:解:氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減少而減;加熱(或升溫).用蘸有澄清石灰水的玻璃棒接近瓶口,石灰水變渾濁.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)啤酒產(chǎn)生的氣體的現(xiàn)象進(jìn)行考查,利用氣體的溶解度隨溫度升高而升高,隨壓強(qiáng)變大而變大的知識(shí)解釋啤酒冒氣泡的現(xiàn)象,利用澄清石灰水鑒定了二氧化碳.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)先用彈簧夾夾緊乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體其主要成份是
 
(填化學(xué)式),由本實(shí)驗(yàn)可推知該主要成份的物理性質(zhì)是
 
;化學(xué)性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降.請(qǐng)看圖回答問題:

(1)B中白磷能夠燃燒的原因是
 

(2)為什么C中的液面會(huì)下降
 

(3)D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.(反應(yīng)類型)
(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)鉀原子
 
;(2)2個(gè)鎂離子
 
;(3)目前世界上年生產(chǎn)量最高的金屬
 
;(4)3個(gè)二氧化硫分子
 
;(5)五氧化二磷中磷元素為+5價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①鋁原子
 
;②3個(gè)銨根離子
 
;③+4價(jià)的C元素
 
;④葡萄糖
 
;⑤人體中含量最多的金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2007年,太原市有6萬(wàn)多戶居民用上了天然氣,到2010年全市54萬(wàn)煤氣用戶將全部用上天然氣,太原市城區(qū)家用燃料的變化歷程如圖:

(1)從化學(xué)角度分析燃料經(jīng)歷上述變化歷程的優(yōu)勢(shì)在于
 

(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
;天然氣需經(jīng)過除雜、減壓等處理后才能輸送到市民家中.從分子的角度分析天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因?yàn)?div id="ec3vmn9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,會(huì)減少對(duì)空氣的污染,壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛,因?yàn)?div id="rt9poov" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)的詞:
我是來自大山里小溪流中的
?
?
?
 
,伴我一起旅行的還有3個(gè)
?
?
?
 
.我們一起穿越了大江大海后來到東海,在這里我們見到了許多鈉離子和氯離子.后來,我發(fā)現(xiàn)這里所有的鈉離子都是
?
?
?
 
家族的成員,氯離子是氯元素家族的成員.當(dāng)兩個(gè)家族的成員一起離開我的同類來到陸地時(shí),
?
?
?
顯負(fù)一價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬與我們的生活息息相關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛.
(1)菜刀是日常生活中必不可少的工具,從物質(zhì)分類的角度來看其主要成分屬于
 
(“混合物”或“純凈物”).為防止菜刀生銹,我們常采用的措施為
 

(2)我國(guó)現(xiàn)行流通的一元幣為鋼芯鍍鎳,伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號(hào)).
A、金屬的硬度             B、金屬的導(dǎo)電性;
C、金屬的耐腐蝕性         D、金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(3)銅塊能制成銅絲,是利用了銅單質(zhì)具有
 
性.
(4)波爾多液是一種常用的殺菌劑,廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中.配制的波爾多液不能用鐵制品盛放的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案不正確的是(  )
A、通過觀察顏色可以將NaCl溶液和KNO3溶液區(qū)分開
B、加水可以將CaCO3、NH4NO3和NaOH固體區(qū)分開
C、滴加肥皂水可以將蒸餾水和礦泉水區(qū)分開
D、滴加酚酞溶液可以將Ca(OH)2溶液和稀硫酸區(qū)分開

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同步練習(xí)冊(cè)答案