（1）在反應(yīng)A+B═C+D中，5gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成8gC；若2.5gA和足量的B反應(yīng)，可生成D的質(zhì)量是．
（2）實驗室用鋅跟足量的稀鹽酸（HCl）反應(yīng)，可以制得氯化鋅和氫氣．如果用32.5g的鋅可制得氫氣多少克？可制得氯化鋅多少克？

實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：
a  b  c
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的文字表達式：，此反應(yīng)屬于反應(yīng)，其中二氧化錳起作用．
（3）如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后應(yīng)先然后再．
（4）實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是，指出裝置中的一點不足，這樣會導(dǎo)致的后果是，氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶（填“正”或“倒”）放在桌面上．若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是．

（1）寫出硫酸的化學(xué)式，并計算出它的相對分子質(zhì)量．（氫、硫、氧的相對原子質(zhì)量分別為1、32、16）
（2）計算硫酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)．
（3）組成硫酸的氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少？

將20克高錳酸鉀在試管中加熱一段時間后停止加熱，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕了1.6克．求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
（2）已分解的高錳酸鉀的質(zhì)量
（3）試管中的剩余固體有哪些？

現(xiàn)有以下幾種制備氧氣的方法：
①高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②氧化汞

加熱

汞+氧氣            
③水

通電

氫氣+氧氣
④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
若在潛水艇里配備氧氣再發(fā)生裝置，根據(jù)文字表達式，上述適合潛水艇里再生氧氣的是（填序號）．與其它方法相比，這種方法的優(yōu)點是．

如圖所示，是ABC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）t₁℃時，溶解度最大的物質(zhì)是
（2）t₂℃時，A物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為
（3）要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)的晶體，一般采用方法，這是因為．

實驗室若用高錳酸鉀來制取9.6克氧氣，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？

如果一只用壞的水龍頭每秒鐘滴三滴水，假設(shè)平均每20滴水為1mL，試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積？從中你能得到什么啟示．

寫出下列變化的文字表達式：
（1）一種暗紅色粉末在空氣中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙．
（2）一種淡黃色粉末在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．．

你能寫出下列元素的符號嗎？
（1）鎂 （2）碳  （3）磷．