【查閱資料1】（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃兩種（FeO極易被氧化為Fe₂O₃）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．
【實(shí)驗(yàn)探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入溶液，觀察到的現(xiàn)象是，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵．

	Fe3O4	Fe2O3	鐵
分解溫度/℃	1538	1400	-
熔點(diǎn)/℃	-	-	1535

【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe₂O₃呢？
【查閱資料2】（1）Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表：（2）Fe₂O₃高溫時分解成Fe₃O₄．
【理論探討】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe₂O₃已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe₃O₄．
【拓展延伸】（1）實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須；
（2）Fe₂O₃高溫時會分解成Fe₃O₄和一種氣體，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理．
（5）某種試劑可一次性鑒別這三種物質(zhì)，請寫出這種試劑．

如圖所示的三種轉(zhuǎn)化過程都是在水溶液中進(jìn)行的，但FeCO₃和化合物Y都難溶于水．已知X、Y都是只含兩種元素的化合物，甲與乙之間可發(fā)生置換反應(yīng)．請你寫出化合物Y的化學(xué)式．

化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．為了證明它們發(fā)生了反應(yīng)，同學(xué)們從不同角度設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
方案一：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，再滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，同時測定混合溶液的pH，如果測定的pH逐漸變小且小于7，證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是什么？
（2）簡述強(qiáng)調(diào)要“測得溶液的pH小于7”的理由．
方案二：在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，再滴加稀鹽酸到紅色恰好變?yōu)闊o色．說明溶液中堿性消失，從而證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．
該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時出現(xiàn)了意外情況：氫氧化鈉中滴入酚酞變紅后，過一會紅色自動消失了．同學(xué)們猜想：
a、可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng)了；       b、可能是氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)了．
（1）為驗(yàn)證猜想a，該組同學(xué)將氫氧化鈉溶液加熱，液面上方滴一些植物油，冷卻后滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)紅色不會消失．“加熱”和“滴植物油”目的是．實(shí)驗(yàn)表明酚酞紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
（2）關(guān)于猜想b，同學(xué)們分析認(rèn)為氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，而碳酸鈉溶液呈性，
紅色不會因此消失．
（3）同學(xué)們查閱資料得知：氫氧化鈉溶液濃度過大時會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請你幫助他們設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明他們使用的氫氧化鈉溶液濃度過大．①實(shí)驗(yàn)方法
②觀察到的現(xiàn)象．
方案三：化學(xué)反應(yīng)都伴隨有能量變化，可借助反應(yīng)中溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10克混合，用溫度計測定混合前后溫度的變化值（△t），記錄結(jié)果如下：
①3.65%鹽酸、2.00%氫氧化鈉溶液混合時，溫度變化為3.5℃
②3.65%鹽酸、4.00%氫氧化鈉溶液混合時，溫度變化為x℃
③7.30%鹽酸、8.00%氫氧化鈉溶液混合時，溫度變化為14℃．
你認(rèn)為第②次實(shí)驗(yàn)時，溫度的變化結(jié)果應(yīng)該是℃．
三組同學(xué)用各自不同的方法都證明了氫氧化鈉溶液與稀鹽酸之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．他們給你留下了一道計算題，請你幫他們完成：
73克10%的稀鹽酸中加入某種濃度的氫氧化鈉溶液127克時，恰好完全反應(yīng)．計算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）在制取氧氣時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性．如何檢查裝置的氣密性？
（2）試管口放一團(tuán)棉花的作用：
（3）加熱試管時應(yīng)注意什么？（答一條即可）
（4）固定裝有高錳酸鉀的試管時，為什么試管口要略向下傾斜？
（5）停止加熱時為什么要先把導(dǎo)管移出水面？

我市是孔孟之鄉(xiāng)，儒家文化源遠(yuǎn)流長，有很多石刻可稱為瑰寶．石刻的材質(zhì)是大理石，主要成分是碳酸鈣，現(xiàn)在有些字跡模糊不清．石刻被腐蝕，是否是酸雨所致？回答下列問題：
（1）酸雨的成因：即使大氣沒有受到污染，正常的雨水也呈酸性（pH在5.6-7之間），原因是（用化學(xué)方程式表示）；酸雨的酸性比正常雨水強(qiáng)，是因?yàn)橛晁�吸收了被污染的大氣中的（寫化學(xué)式）等有害氣體．
（2）定量實(shí)驗(yàn)探究：
查閱資料及定性實(shí)驗(yàn)表明：
①醋酸的酸性和酸雨差不多，pH在5.6-3之間；
②酸雨（醋酸）確實(shí)能加重大理石腐蝕的程度．
③定性實(shí)驗(yàn)顯示：將大理石放入pH=3的醋酸溶液中，短時間內(nèi)幾乎看不到有氣泡產(chǎn)生．
現(xiàn)提供下列儀器和試劑：
【儀器】燒杯、托盤天平、鑷子、量筒、膠頭滴管．
【藥品】pH=5.6的普通雨水、pH=3的醋酸溶液、大理石薄片．
請你設(shè)計一個“定量實(shí)驗(yàn)方案”，證明石刻被腐蝕，主要與酸雨有關(guān)，與普通雨水無關(guān)．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟	應(yīng)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請回答：
（1）C的化學(xué)式為；D的化學(xué)式為．
（2）A中金屬元素的化合價是．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為．
（4）若B為氣體，滿足條件也會得到C、D，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

現(xiàn)有碳、氫、氧、鈣四種元素，請選擇其中的一種或多種元素，組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）防毒面具中的主要成分； 
（2）一種人體內(nèi)含量最多的氧化物；
（3）含碳元素的兩種氧化物；
（4）含有三種元素的化合物（寫兩種）
（5）空氣中含量較多又有具給呼吸的氣體．

張宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了，需要重新測定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并更換試劑瓶的標(biāo)簽．他做了如下實(shí)驗(yàn)：
①稱量該溶液34.0克倒入燒杯中；
②再向燒杯中加入0.5克二氧化錳，至不再放出氣體為止．
③稱量反應(yīng)后燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為33.7克．
（1）該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是；
（2）計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）有一包白色粉末，可能由硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇、硝酸鋇、硝酸鉀中的幾種物質(zhì)組成．做下列實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：
①將此固體粉末加入足量水中，得到白色沉淀，上層清液無色．
②向①中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并產(chǎn)生無色氣體．
③濾出②中的沉淀，向?yàn)V液中滴加AgNO₃溶液，又有白色沉淀生成．
根據(jù)以上現(xiàn)象推斷：該粉末中一定含有，一定不含有，可能含有．
（2）某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉，碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．初三化學(xué)課外活動小組的同學(xué)對廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取廢液觀察，為無色溶液；
②取少量廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無明顯現(xiàn)象；
③另取少量廢液，向其中加入鐵粉后，產(chǎn)生大量氣泡．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷：廢液中肯定含有，肯定不含有，不能確定是否含有．

據(jù)2000年12月18日《廈門日報》“學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室也是污染源”一文指出：全國數(shù)以萬計的高校、中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物．為此學(xué)�；瘜W(xué)研究小組的同學(xué)擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y試剛做完實(shí)驗(yàn)的室里（甲）空氣中全部酸性氣體的含量．
【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）取樣：因?qū)嶒?yàn)在另一間沒有污染的實(shí)驗(yàn)室（乙）進(jìn)行，請你設(shè)計出取出適量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（甲）空氣樣品的方法：．
（2）如圖：圖中有一處連接錯誤是（填A(yù)．B．C）按改正后的裝置將取得的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中裝置A的作用是，裝置C的作用是．若酸性氣體中含有二氧化硫，請寫出其在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（3）計算：若取樣品氣體為100mL，裝置C計數(shù)99.0mL，則實(shí)驗(yàn)室（甲）空氣中總酸性氣體含量約為%．計算式為：總酸性氣體含量=

總酸性氣體體積

取樣總體積

×100%．