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科目: 來源: 題型:

節(jié)約資源,建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),是我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證.下列做法或認(rèn)識(shí)與之不相符的是( 。
A、購物時(shí)用布袋等環(huán)保袋代替塑料袋
B、廢棄手機(jī)中的金屬材料沒有回收價(jià)值
C、把秸稈和人畜糞便等廢棄物用于制沼氣
D、減少使用一次性木筷

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下表中是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度(℃)2030405060
溶解度(g)氯化鈉36.036.336.637.037.3
硝酸鉀31.645.863.985.5110
(1)50℃時(shí),氯化鈉的溶解度為
 
g;
(2)在60℃時(shí),100g水中加入150g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬笏玫娜芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%);
(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體,應(yīng)采取
 
方法;
(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知,氯化鈉和硝酸鉀在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度,則該溫度的取值范圍是
 
℃(填“20-30”、“30-40”、“50-60”).

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2.8g某物質(zhì)R與9.6g氧氣恰好完全反應(yīng),化學(xué)方程式為:R+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2XO2+2H2O,下列判斷正確的是( 。
A、R的相對分子質(zhì)量為28g
B、R中一定含X元素、氫元素,可能含有氧元素
C、XO2中X元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2
D、生成的XO2和H2O的質(zhì)量比為22:9

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科目: 來源: 題型:

通過近半年的學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請從①石墨;②活性炭;③氮?dú);④氯化鈉;⑤氧氣中,選取相應(yīng)的物質(zhì)序號填空.
(1)由離子構(gòu)成的是
 
.      (2)能充入燈泡,延長燈泡壽命的是
 

(3)可用于冰箱除異味的是
 
. (4)用于生產(chǎn)鉛筆芯的是
 

(5)用于急救病人的氣體是
 
. (6)可用作干電池電極的是
 

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某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面三種方法制取硝酸銅.
方法①;2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO   CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O
方法②:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
方法③:Cu+Fe(NO32═Cu(NO32+Fe
你認(rèn)為大量制取硝酸銅宜采用上面的第
 
種方法;
從“綠色化學(xué)”的角度考慮,不宜采用上面的第
 
種方法;還有一種方法不能采用,其理由是
 

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下面是艾山江同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為合理的是(  )
A、用木炭除去冰箱中的異味
B、用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w
C、用食鹽水將硬水軟化
D、用紫色石蕊溶液鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

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在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中,存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象.通常情況下,下列各種混合或反應(yīng)過程中,“1+1=2”的是( 。
A、1g硫與1g氧氣反應(yīng)后生成物的質(zhì)量
B、1g酒精與1g水混合后的總質(zhì)量
C、1g硫酸鈉溶液與1g氯化鋇溶液混合后溶液的總質(zhì)量
D、1g飽和氯化鈉溶液中加入1g氯化鈉后所得溶液的質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:

12g碳和32g氧氣恰好完全反應(yīng),可生成二氧化碳
 
g,若生成11g二氧化碳,則需要
 
g碳在
 
g氧氣中恰好完全燃燒.

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規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀鹽酸,應(yīng)選用
 
mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)
 
,再去吸取其他藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí),燒瓶的底部應(yīng)墊放
 

(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.
(5)把石灰石塊狀固體放入試管的方法是
 

(6)化學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢,儀器的處理方法是
 

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科目: 來源: 題型:

鑒別碳酸根離子最簡單的方法是( 。
A、加熱產(chǎn)生二氧化碳
B、滴入紫色石蕊試液變紅色
C、通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀
D、加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊答案