圖表資料可以為我們提供很多信息，下列關(guān)于圖表提供的信息或應(yīng)用的說法中，不正確的是 （　�。�

下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　　）

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)用一段紗窗上的鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．造成此試驗失敗的原因不可能是下列的（　�。�

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

水是生命之源，既普通又寶貴．下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是（　�。�

有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中正確的是（　�。�

農(nóng)技人員采用“測土配方”技術(shù)對一片果園進(jìn)行了土壤檢測，結(jié)果顯示該果園需要補(bǔ)充一定量的氮元素和鉀元素．
（1）氮是植物生長的重要元素，果園土壤中缺少氮元素，需要用氮肥來補(bǔ)充，下列屬于氮肥的是（填序號）．①KCl；     ②NH₄HCO₃；    ③Ca₃（PO₄）₂．
（2）某同學(xué)取豐收牌鉀肥（如圖1）樣品2.0g，溶于足量的水中，滴加過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2．試計算該鉀肥樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
判斷是否符合產(chǎn)品外包裝說明？（反應(yīng)方程式為：K₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2KCl，雜質(zhì)不參加反應(yīng)．）

現(xiàn)有一臺托盤天平，最多可稱量100g，最準(zhǔn)能稱到0.1g，標(biāo)尺的最大刻度為5g，若用這臺托盤天平稱量固體粉末28.3g，應(yīng)該取用的砝碼是（　�。�

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的、、及其科學(xué)．

如圖所示的裝置中，容器內(nèi)的液體一定不是（　　）