有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說法中正確的是( 。
A、若A、C為單質(zhì),B為氧化物,該反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
B、反應(yīng)前后物質(zhì)的分子總數(shù)不一定相等
C、若A、B各取5g混合并反應(yīng),C、D的質(zhì)量總和一定等于10g
D、A、B的質(zhì)量比一定等于C、D質(zhì)量比
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)類型進行分析解答;質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
解答:解:A、若A、C為單質(zhì),B為氧化物,則元素化合價一定有變化,該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),故說法錯誤.
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的分子總數(shù)不一定相等,故說法正確;
C、充分反應(yīng)并不說明反應(yīng)物A、B都完全反應(yīng),若其中有任何一種物質(zhì)有剩余,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和,則生成物C、D的質(zhì)量總和小于10g.故說法不正確;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量之和等于生成的CD的質(zhì)量之和,但A、B的質(zhì)量比一般不等于C、D質(zhì)量比.故說法不正確.
故選B.
點評:在使用規(guī)律或概念進行判斷時,要全面考慮規(guī)律或概念的條件,片面進行判斷會造成解題錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各句中表達的因果關(guān)系正確的是( 。
A、原子是最小的微粒,所以原子在化學(xué)反應(yīng)中沒有發(fā)生變化
B、原子非常小,所以原子內(nèi)部沒有空隙
C、相對原子質(zhì)量是一個比值,因此沒有確定的數(shù)值
D、原子核所帶的正電荷與核外電子所帶的負電荷相等,因此原子整體不顯電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列知識歸納,完全正確的一組是( 。
A.能量變化B.環(huán)境保護
①碳和二氧化碳是吸熱反應(yīng)
②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
①合理施用化肥和農(nóng)藥
②重復(fù)使用塑料袋和塑料盒
③工業(yè)“三廢”處理達標后排放
C.?dāng)?shù)字含義D.資源節(jié)約
①Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷
②SO3:一個三氧化硫分子中含有3個原子
③Mg:化合物中鎂元素顯+2價
①廢舊金屬回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③實驗后用剩藥品放回原瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”.實際生活中以下做法中可取的是( 。
A、用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
B、電線短路引發(fā)火災(zāi),立即用水澆滅
C、用食醋除去水壺中的水垢
D、用高熔點的金屬做保險絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

點燃下列混合氣體時,可能發(fā)生爆炸的是(  )
A、氫氣和空氣
B、氦氣和甲烷
C、氫氣和氮氣
D、甲烷和氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖表資料可以為我們提供很多信息,下列關(guān)于圖表提供的信息或應(yīng)用的說法中,不正確的是 ( 。
A、根據(jù)元素周期表,可以知道元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)以及相對原子質(zhì)量
B、根據(jù)酸堿鹽的溶解性表,可判斷酸堿鹽的溶解度
C、根據(jù)溶解度曲線圖,可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度
D、根據(jù)空氣質(zhì)量日報,可知道空氣質(zhì)量級別和首要污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)化學(xué)實驗操作要求,你認為下列實驗操作錯誤的是
 

①為了方便,稱重時直接用手抓起藥品
②為了節(jié)約,把剩余的藥品放回原瓶中
③滴瓶上的滴管用過后,先用水洗凈再放回滴瓶
④用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管懸空垂直于容器上方
⑤給試管中的液體加熱后,所盛液體必須達到試管容積的
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⑥洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,回答下列問題.

①原子序數(shù)為13的元素符號
 

②原子序數(shù)為14的物質(zhì)的氧化物的化學(xué)式
 

③原子序數(shù)為12、17號的元素組成化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①生成大量氫氣的一種方法是用甲烷(CH4)和水蒸氣在高溫下反應(yīng),這一反應(yīng)的另一產(chǎn)物是二氧化碳:
 

②氮氣(NH3)具有還原性,它與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng),生成兩種單質(zhì),其中一種為N2,另外還有水生成:
 

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同步練習(xí)冊答案