下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�

某興趣小組利用下列裝置進行O₂、CO₂實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①，②．
（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，觀察到燒杯中現(xiàn)象寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
（3）乙同學要用KMnO₄固體來制取O₂，應選用圖中的（填編號），該反應的化學方程式是；甲同學還對收集到的氣體進行檢驗，請寫出操作與現(xiàn)象．

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題，

（1）圖中標有的儀器名稱：①．②．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O₂反應的化學方程式，為防止高錳酸鉀進入導管，可采取的措施是．
（3）實驗室用B裝置制取CO₂，反應的化學方程式為．若將發(fā)生裝置B改成F，其優(yōu)點是．將產(chǎn)生的CO₂通入石灰水，現(xiàn)象是，反應的化學方程式為．
（4）SO₂是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，實驗室可以用亞硫酸鈉固體和稀鹽酸制備SO₂，則可以選用的發(fā)生裝置是；收集可以選用的裝置是．

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，該反應的化學方程式為，其中棉花的作用是，用D裝置收集氧氣，當時開始收集；E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從端通入（填“a”或“b”）．
（3）裝置B與C組合制取二氧化碳的化學方程式為，驗滿該氣體的方法是．

請你根據(jù)提供的實驗裝置和藥品，參與實驗室氣體制備的探究．
【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石
【熟悉儀器】請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：①，②．
【比較研究】根據(jù)所提供的藥品，填寫下表．

氣體	反應物狀態(tài)	反應條件	收集方法和依據(jù)
二氧化碳	固體與液體	常溫	瓶口向上排空氣法	CO2密度比空氣大
氧氣	固體	加熱	排水法	①
			②	O2密度比空氣略大

【實踐研究】
（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A，寫出該反應的符號表達式．
（2）下列是某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的部分實驗操作，其中不合理的是．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．實驗結(jié)束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）實驗室制取可用裝置組合（填字母編號）可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的符號表達式．
【反思小結(jié)】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置的選擇依據(jù)和．
收集裝置的選擇依據(jù)氣體的、氣體在水中的，該氣體能否與空氣或水反應．
【拓展應用】
實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是B或C，C與B相比較，其優(yōu)點是；氫氣是密度最小的氣體，難溶于水，可選用的收集裝置（填字母編號）．

如圖是某同學設(shè)計的某些實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置是和．反應的化學方程式為
（3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有：
①從水槽中撤出導管；②收集氣體；③固定裝置；④檢查裝置的氣密性；⑤加熱；⑥熄滅酒精燈；⑦裝藥品．正確的操作順序是．
A．④⑦③⑤②①⑥B．⑦④③⑤②⑥①C．①②③④⑤⑦⑥D(zhuǎn)．④⑦③⑤②⑥①
（4）①實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取可選用A和裝置的組合．此方法和氯酸鉀二氧化錳的混合物制取氧氣的相比優(yōu)點是．
A．生成物只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱
②A裝置檢查氣密性的方法是．
A．把導管放入水中，后用手捂住試管，看導管口是否有氣泡冒出
B．用注射器連接橡皮管，向內(nèi)推動注射器活塞，看是否能形成一段水柱
C．用手捂住試管，后把導管放入水中，再松開，看導管口是否有水倒流
③若選用C裝置制取氧氣，可以對C裝置做如下改進，可行的是
A．在錐形瓶中加入較多量的雙氧水使液面沒過長頸漏斗下端
B．在長頸漏斗下端接一根橡皮管
C．在錐形瓶中（長頸漏斗的下端）豎立放置一個小試管，試管口套住長頸漏斗下端
（5）小明同學取過氧化氫溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g．計算：生成氧氣的質(zhì)量是，消耗的過氧化氫的質(zhì)量是．（列示計算）

下列是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器②的名稱是．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式為；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是；用排水法收集氧氣的合適時機是．
（3）利用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣發(fā)生和收集裝置是（填裝置字母）和．
（4）某同學用排空氣法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條始終不復燃，原因可能是（答一條即可）．
（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO₂，則應選擇裝置來收集NO（填序號）．

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①；②．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應的化學方程式為；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從（填“a”或“b”）進入F中．
（4）裝置B中反應很劇烈，據(jù)此提出的實驗安全注意事項是（填字母）．
A．用體積較小的錐形瓶 B．減小過氧化氫的濃度 C．加熱反應物．

請根據(jù)如圖所示裝置，完成下列空白．

（1）寫出下列標號儀器的名稱：a，b；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是．選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）檢查裝置氣密性的方法是．收集裝置可以選擇，依據(jù)是，證明氧氣收集滿的現(xiàn)象是．
（3）小明在制取氧氣的實驗過程中試管破裂，可能的原因是．

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�