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科目： 來源： 題型：

給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的
 
，為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著
 
．

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科目： 來源： 題型：

請用分子、原子、離子、元素的相關(guān)知識解釋下列問題：
（1）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變．
（2）分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水，都能生成氧氣．
（3）100mL的酒精和100mL的水混合，體積小于200mL．
（4）濕衣服在陽光下曬更容易干．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)相關(guān)資料顯示，機(jī)動車、燃煤、揚(yáng)塵對 pM2.5的貢獻(xiàn)率超過了50%．霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多．（1）為了健康，建議人們出行時盡量戴口罩．防pM2.5的專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的
 
作用．
（2）下列行為中可造成環(huán)境污染的是
 
．
①鼓勵使用公共交通出行         
②隨意丟棄一次性快餐盒和塑料制品  
③未經(jīng)處理的工業(yè)“三廢”直接排放
④植樹造林，加大綠化面積   
⑤生活污水的任意排放              
⑥使用清潔能源．

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科目： 來源： 題型：

在元素周期表中，鉀元素的某些信息如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A、鉀元素為金屬元素
B、鉀元素的原子序數(shù)為19
C、鉀元素相對原子質(zhì)量為39.10 g
D、鉀原子核外有19個子

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科目： 來源： 題型：

原子由
 
和
 
構(gòu)成．

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、原子是不能再分的粒子
B、空氣是由幾種單質(zhì)組成的混合物
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
D、由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物

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科目： 來源： 題型：

不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、相對原子質(zhì)量不同
D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和不同

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，基本的實驗技能是學(xué)好化學(xué)的基石，規(guī)范的實驗操作是化學(xué)實驗成功的關(guān)鍵．下列操作中不正確的是（　�。�
A、給試管里的液體加熱時，要把拇指按在試管夾短柄上，試管口要對著自己不對著別人
B、漏斗可作為給酒精燈添加酒精的加液器，千萬注意不能向燃著的酒精燈添加酒精
C、取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心
D、點(diǎn)燃?xì)錃庵�，一定要先檢驗氫氣的純度，防爆炸

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在一個玻璃杯中，加入100mL水，向水中放入一小塊蔗糖．在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線．請回答以下問題：
（1）糖塊放入水中后，為什么會逐漸變��？
 
．
（2）當(dāng)糖塊完全溶解后，液面比所畫的水平線
 
（填“高”或“低”），此現(xiàn)象說明了
 
．
（3）糖水是純凈物，還是混合物，其中含有哪些分子？
 
．
（4）糖溶于水的實驗說明分子有哪些性質(zhì)？
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于微粒的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、原子核中一定存在質(zhì)子和中子
B、核外電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)的微粒是陽離子
C、電子與中子的質(zhì)量幾乎相等
D、同種原子可能構(gòu)成不同分子

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