如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定：左面試管連接電池極，若左面試管得到10mL氣體，則右面試管得到mL氣體，可用檢驗(yàn)右面氣體的存在，此反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)的基本類型為．
（2）有以下粒子：①水分子②氧分子③氫分子④氧原子⑤氫原子．請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空：
在電解水的反應(yīng)中，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（填序號(hào)，下同）；此反應(yīng)過(guò)程中是可分的，分成；是不可分的，只是重新結(jié)合形成新的．
（3）小麗同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃，觀察到管口有火焰，將干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)．據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)的基本類型為．該性質(zhì)決定了氫氣是一種最理想的燃料，其突出優(yōu)點(diǎn)是．

掌握常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器示意圖中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．
 
（1）能用酒精燈直接加熱的儀器；
（2）過(guò)濾時(shí)用的玻璃儀器；
（3）量取液體的儀器；
（4）稱量腐蝕性氫氧化鈉的儀器；
（5）夾持燃燒的鎂條的儀器；
（6）洗刷試管的儀器是，刷洗試管時(shí)，須，但用力不能過(guò)猛，以防損壞試管，玻璃儀器洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)是．

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

下列各物質(zhì)的應(yīng)用中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

人民幣防偽的技術(shù)之一是采用光學(xué)變色油墨．某變色油墨中含有鎂的氟化物，鎂的元素符號(hào)為（　�。�

觸目驚心的白色污染日益嚴(yán)重，如圖是國(guó)家治理白色污染的一個(gè)漫畫圖，你知道白色污染是如何造成的嗎？針對(duì)此漫畫你有哪些感悟？并簡(jiǎn)單回答一點(diǎn)防止白色污染的有效措施．

小明同學(xué)決定用氯酸鉀制取氧氣．他取了5克的氯酸鉀（內(nèi)含少量雜質(zhì)不參與反應(yīng)）與1克二氧化錳混合后，依次加熱該混合物t₁，t₂，t₃，t₄時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．試根據(jù)下表回答：

加熱時(shí)間	t1	t2	t3	t4
剩余固體質(zhì)量（克）	4.24	4.16	4.08	4.08

（1）加熱 時(shí)間后，氯酸鉀已完全反應(yīng)；
（2）完全反應(yīng)后，理論上最多產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為g；物質(zhì)的量為 mol．
（3）若有0.1mol純氯酸鉀，可制得氧氣多少mol？（在答題紙的方框內(nèi)寫出計(jì)算過(guò)程）

下列各組物質(zhì)中，可以用溶解、過(guò)濾方法分離的是（　　）

已知水電解時(shí)生成氫氣和氧氣，用模型形象展示水分解的微觀過(guò)程，其中和分別表示氫、氧元素的原子，則以下能表示水分解過(guò)程中不能再分的微粒是（　�。�

小晴同學(xué)為了探究氨氣（NH₃）的性質(zhì)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)根據(jù)小晴的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�