甲乙小組按圖1所示實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
甲組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴
乙組：燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問(wèn)題】同學(xué)們查閱教材實(shí)驗(yàn)，得知無(wú)色液滴是水，但黑色固體是什么呢？
【猜想】同學(xué)們猜想黑色固體的主要成分是碳，猜想的依據(jù)是．

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲組	取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱．	黑色固體燃燒，   ，b中溶液變渾濁．
乙組	取少量該黑色固體于a中，通入   ，點(diǎn)燃酒精燈加熱．	黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】利用圖2所示裝置，甲、乙小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證．
【分析與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止通入氣體，后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是（填字母序號(hào)）．
A．熄滅酒精燈，停止加熱        B．將試管b移走
（2）b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明黑色固體燃燒生成了，由此可推斷猜想正確，理由是．
【反思】
（1）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多．查閱資料可知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；由此推測(cè)乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是．
（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有（填字母序號(hào)）．
A．碳、氫和氧三種元素       B．碳和氧兩種元素      C．碳和氫兩種元素．

過(guò)碳酸鈉（Na₂CO₄）是一種常見(jiàn)的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na₂CO₄+4HCl═4NaCl+2CO₂↑+O₂↑+2H₂O．工業(yè)用的過(guò)碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉．為了測(cè)定工業(yè)用的過(guò)碳酸鈉的純度，從圖中選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置，并按正確連接順序排列的是（　　）

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
（1）相信你在D處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：指出裝置中的三處錯(cuò)誤：①，②，③，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能．

下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題寫(xiě)化學(xué)方程式：

在實(shí)驗(yàn)一中，先后發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
實(shí)驗(yàn)二中氫氧化鈉先后發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中先發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀的二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，已經(jīng)反應(yīng)的二氧化錳占據(jù)固體質(zhì)量的12%，加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得剩余固體物質(zhì)中二氧化錳的質(zhì)量占14.6%，求氯酸鉀分解的百分率．（精確到0.1）

白色點(diǎn)滴板是帶有孔穴的白色瓷板，可用作顯色或沉淀的微型化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)問(wèn)下列各組物質(zhì)的溶液不適合在白色點(diǎn)滴板中進(jìn)行反應(yīng)的是（　�。�

碳與氧化銅的混合物隔絕空氣充分加熱，若氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w，試討論w的取值區(qū)間與裝置內(nèi)物質(zhì)種類(lèi)間的關(guān)系．

下列儀器中能直接加熱的玻璃儀器是（　�。�

如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝圖試回答：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a，bc．
（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
①②③
（3）該同學(xué)改正錯(cuò)誤后過(guò)濾，發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，可能的原因是什么？
（4）最終，他得到了無(wú)色澄清透明的水，他說(shuō)得到了純水，他的說(shuō)法是否正確？

結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若收集較純凈的氧氣則應(yīng)選用的裝置為（填字母）．若制取二氧化碳?xì)怏w，則選用的氣體發(fā)生裝置為（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集裝置為（填字母）
（2）通過(guò)查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O₂=2NO₂．那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為（填字母）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是（填字母）．
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入的液體為；氧氣應(yīng)從 端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．