白色點(diǎn)滴板是帶有孔穴的白色瓷板，可用作顯色或沉淀的微型化學(xué)反應(yīng)．請問下列各組物質(zhì)的溶液不適合在白色點(diǎn)滴板中進(jìn)行反應(yīng)的是（　�。�
A、碳酸鈉與氫氧化鈣
B、氫氧化鈉與酚酞試液
C、氯化鐵與氫氧化鈣
D、硫酸銅與氫氧化鈉
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)能生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；
B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色；
C、氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)能生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和氯化鈣；
D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉．
解答：解：白色點(diǎn)滴板是帶有孔穴的白色瓷板，不適合用于沒有顏色變化或者是只有白色沉淀生成的實(shí)驗(yàn)．
A、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀是白色的，在白色點(diǎn)滴板中進(jìn)行反應(yīng)時難以觀察到白色沉淀．不適合；
B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色，在白色點(diǎn)滴板中進(jìn)行反應(yīng)時容易觀察到紅色出現(xiàn)．適合；
C、氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)能生成紅褐色沉淀，在白色點(diǎn)滴板中進(jìn)行反應(yīng)時容易觀察到紅褐色沉淀．適合；
D、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)時能生成藍(lán)色沉淀，在白色點(diǎn)滴板中進(jìn)行反應(yīng)時容易觀察到藍(lán)色沉淀．適合；
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時應(yīng)該從沉淀的顏色、溶液的顏色等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A、冰水共存物、二氧化硫、氮?dú)?/span>
B、石油、煤、天然氣
C、潔凈的空氣、五氧化二磷、液態(tài)氧
D、水銀、酒精、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填表．
元素名稱氧鋁氮氯鎂銅鐵硫
元素符號CPZnNaCaH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通過過濾的方法去除蔗糖．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置如圖1制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，收集氧氣可選用D裝置或
 
裝置，若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是
 
（填字母）．
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時
B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時
C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和E裝置還可以制取的氣體是
 
（填化學(xué)式）．檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是
 
．
（4）裝置B、C都可以用來制取（3）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出C裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的混合物的方法來制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度比空氣�。垙娜鐖D2中選出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)是
 
，收集裝置應(yīng)是
 
．有一名同學(xué)欲
用右圖所示裝置收集氨氣，則氨氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙小組按圖1所示實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴
乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學(xué)們查閱教材實(shí)驗(yàn)，得知無色液滴是水，但黑色固體是什么呢？
【猜想】同學(xué)們猜想黑色固體的主要成分是碳，猜想的依據(jù)是
 
．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲組取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱．黑色固體燃燒，
 
，b中溶液變渾濁．
乙組取少量該黑色固體于a中，通入
 
，點(diǎn)燃酒精燈加熱．		黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】利用圖2所示裝置，甲、乙小組的同學(xué)分別設(shè)計了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證．
【分析與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，停止通入氣體，后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)是（填字母序號）
 
．
A．熄滅酒精燈，停止加熱        B．將試管b移走
（2）b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了
 
，由此可推斷猜想正確，理由是
 
．
【反思】
（1）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多．查閱資料可知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；由此推測乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是
 
．
（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有
 
（填字母序號）．
A．碳、氫和氧三種元素       B．碳和氧兩種元素      C．碳和氫兩種元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某藥廠生產(chǎn)的鈣補(bǔ)充劑每片含碳酸鈣1250毫克，醫(yī)生建議每天口服兩次，一次兩片，若此用量進(jìn)行服用，試計算每天補(bǔ)鈣多少毫克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，是人類生命之源．
（1）蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體，其中白醋具有酸味，具有特殊氣味的是酒精，酒精常常被稱為“綠色能源”，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 
；另外兩種無色液體可用多種方法區(qū)分，例如：加入
 
，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分．
（2）保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是
 
．
A．抑制水中所有動植物生長   B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農(nóng)藥和化肥       D．生活污水處理后再排放
（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過程如圖所示：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯，南海是我國的固有領(lǐng)海，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．

（1）南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰．可燃冰（主要成分是
CH4）被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”，CH4燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（2）南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對海水進(jìn)行了如圖1所示的綜合利用．
①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的
 
不同分離出淡水．
②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行
 
可以分離得到粗鹽．
③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2：上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是
 
（填序號）．利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是
 
．

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同步練習(xí)冊答案