過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng):2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O.工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉.為了測定工業(yè)用的過碳酸鈉的純度,從圖中選取該實驗需要的裝置,并按正確連接順序排列的是( 。
A、①③④⑤B、①③⑤⑥
C、②④⑤⑥D、②③⑤⑥
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì),常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:由題給反應(yīng)方程式可知,過碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和氧氣,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)也有二氧化碳生成,所以只能通過測生成氧氣的量求過碳酸鈉的量;
根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇反應(yīng)發(fā)生裝置;根據(jù)實驗思路,要測生成氧氣的量,可用排水法,必須先除去生成的二氧化碳,由此選擇實驗裝置.
解答:解:過碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和氧氣,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)也有二氧化碳生成,所以只能通過測生成氧氣的量求過碳酸鈉的量;過碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)為固體和液體反應(yīng)且不需要加熱,故選擇裝置②,要測定生成氧氣的量,需要先除去二氧化碳,可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,再通入水中,⑥量筒中水的體積即為⑤裝置中氧氣排開水的體積,二者體積相等.故順序為;②④⑤⑥;
故答案為:C.
點評:本題考查化學(xué)實驗的裝置選擇及連接問題,解題時要注意反應(yīng)發(fā)生裝置的選取依據(jù)的原則是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件,結(jié)合實驗的目的進(jìn)行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、化合反應(yīng)的生成物中不可能有單質(zhì)生成
B、分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物
C、置換反應(yīng)可能有單質(zhì)生成
D、由氧化銅生成銅的反應(yīng),不一定都是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所需藥品(括號中的物質(zhì))選擇不正確的是( 。
A、NaCl溶液中含有少量的Na2SO4[Ba(NO32溶液]
B、CO2中含有少量的水蒸氣(濃硫酸)
C、NaOH溶液中含有少量的Na2CO3(石灰水)
D、銅粉中含有少量的氧化銅(稀鹽酸)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來選種.要配制200kg18%的氯化鈉,計算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳與氧化銅的混合物隔絕空氣充分加熱,若氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,試討論w的取值區(qū)間與裝置內(nèi)物質(zhì)種類間的關(guān)系.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用如圖裝置可以進(jìn)行下列實驗中的( 。
①固體鋅粒與稀硫酸溶液常溫反應(yīng)制取并收集氫氣
②實驗室制取并收集二氧化碳
③KMnO4制取、收集氧氣
④過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣.
A、①B、②④
C、①②④D、都不正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種說法,你認(rèn)為正確的是(  )
A、堿類物質(zhì)一定能使酚酞溶液變紅色
B、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C、酸性溶液就是酸溶液
D、能與堿反應(yīng)生成鹽和水的化合物一定是酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的碳與氧氣隔絕空氣加強熱,假定碳與氧氣的質(zhì)量比為n.試計算討論n的取值范圍與密封裝置中分別有什么物質(zhì)留下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的水,當(dāng)它由固態(tài)變成液態(tài),再由液態(tài)變成氣態(tài),水分子的
 
 
不會發(fā)生變化,變化的是水分子之間的
 
 

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