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科目: 來源: 題型:

固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶液甲,在一定溫度下經(jīng)歷如下變化:溶液甲
蒸發(fā)10g水
無晶體析出
溶液乙
蒸發(fā)10g水
析出3g晶體
溶液丙
下列說法正確的是:( 。
A、該溫度下,固體物質(zhì)的溶解度可能是30g
B、溶液乙一定是不飽和溶液
C、溶液丙再蒸發(fā)10g水,析出晶體質(zhì)量可能大于3g
D、溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、10%的食鹽溶液是指l00 克水中溶解了10克食鹽
B、純堿、燒堿均屬堿類
C、某物質(zhì)只含有一種元素,該物質(zhì)可能是混合物
D、生鐵是化合物

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科目: 來源: 題型:

把400g 20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液,可采取的措施是(  )
A、蒸發(fā)200g 水
B、加入200g 水
C、加入400g 水
D、加入40g 氯化鈉

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有40g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到20%,可采用的方法是( 。
①蒸發(fā)20g水.   ②蒸發(fā)24g水   ③加入3.2g NaCl    ④加入5g NaCl.
A、只有①B、①③C、①④D、②③

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科目: 來源: 題型:

金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是
 

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13            B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素       D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性.

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科目: 來源: 題型:

金屬的應(yīng)用非常廣泛.鋁、鐵、銅與我們生活息息相關(guān).
(1)生活中常用的鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的
 

A、導(dǎo)電性       B、導(dǎo)熱性        C、延展性        D、有金屬光澤
(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
 

A、節(jié)約金屬資源       B、合理開采礦物      C、防止鋼鐵生銹.
(3)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是
 
(填序號).
A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
(5)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥.某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體.方案流程如下:

回答下列問題:
(1)操作①是
 
,步驟②中:要把硫酸銅完全除去需加入
 
(填“少量”或“過量”)的鐵粉.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)步驟③中:需加入適量的物質(zhì)是
 
(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)步驟④的操作是
 

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科目: 來源: 題型:

托盤天平兩端的燒杯中各放有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,天平平衡.向左燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵且與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).要使天平重新達到平衡,可向右燒杯中加入與鐵等質(zhì)量的某種純金屬的是( 。
A、AgB、MgC、AlD、Zn

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)做了四個化學(xué)實驗并繪制了相關(guān)圖象.其中正確的是( 。
A、
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片
B、
把表面被氧化的鎂條放入燒杯中,再加入足量稀鹽酸
C、
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入質(zhì)量相等且足量的鋅和鐵
D、
給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)與時間的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:

把金屬片插入稀鹽酸中,沒有氣泡放出的是( 。
A、銀B、鋅C、鐵D、鎂

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同步練習(xí)冊答案