某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃
猜想Ⅲ：______．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．	實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．	則證明猜想______成立．
步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氫氧化鋇溶液．	實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生 ______．	則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

（2）為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出了如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
　　 小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過(guò)查閱資料知道，氯化鋇溶液程中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈______性（填“酸”或“減”）能使酚酞變紅．因此，他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是______．
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)展開(kāi)討論，又提出了一個(gè)定量試驗(yàn)方案，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來(lái)證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．試驗(yàn)如下：準(zhǔn)確稱量m克固體樣品于試管中，加熱蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反映后過(guò)濾、洗滌、干燥稱的沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為（用含m和n的等式或不等式表示，下同）______；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式又為_(kāi)_____．
【反思與交流】久置固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）______．

A、B、C、D、甲、乙、丙都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是配制波爾多液殺菌劑的一種試劑，B是藍(lán)色沉淀，D是黑色粉末，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中略去了部分反應(yīng)產(chǎn)物）．
請(qǐng)回答：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A______；B______；D______．
（2）寫出A+乙反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

化學(xué)就在我們身邊．
（1）請(qǐng)選擇相應(yīng)的物質(zhì)字母序號(hào)填空：
A、尿素　B、小蘇打　 C、石油　D、熟石灰　 E、有機(jī)玻璃　F、纖維素
①屬于合成材料的是______；
②用于配制波爾多液和改良酸性土壤的是______；
③可作有機(jī)氮肥的是______；
④被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是______．
⑤屬糖類的物質(zhì)是______；
⑥用于中和面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸與發(fā)泡的物質(zhì)是______．
（2）把一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在-定條件下按如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完時(shí)，可生成44g C物質(zhì)和9gD物質(zhì)．

請(qǐng)通過(guò)仔細(xì)的計(jì)算回答：
參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是______，A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____；C物質(zhì)和D物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：______．

在50℃時(shí)，把6g氯化銨放入10g水中，所得溶液是否飽和？溶液的總質(zhì)量是多少？（已知50℃時(shí)氯化銨的溶解度是50g）

綠色化學(xué)的主要特點(diǎn)．
（1）______
（2）______
（3）______
（4）______

生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化，下列變化前者屬于物理變化后者屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   氫氧化鈉潮解 石油煉制
2. B.
   鋼鐵生銹 食物腐敗
3. C.
   石灰水受熱渾濁　石灰水敞口放置渾濁
4. D.
   酒精揮發(fā) 干冰升華

2007年4月25日，黑龍江省依蘭縣自來(lái)水公司一個(gè)閑置的容量為900kg的鋼瓶由于銹蝕發(fā)生液氯泄露事件．事故發(fā)生后，消防人員先后采取了以下措施：
①緊急疏散事發(fā)區(qū)域內(nèi)附近的居民；②用高壓水槍對(duì)泄露的氯氣進(jìn)行稀釋；③將液氯鋼瓶漏點(diǎn)堵住，安全轉(zhuǎn)移到坑內(nèi)處理；④挖坑注水，并投放氫氧化鈉．請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述材料，并回答下列問(wèn)題：
（1）鋼瓶銹蝕是由于它與 ______、______共同作用的結(jié)果．
（2）用高壓水槍稀釋氯氣時(shí)，氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______．
（3）下列名稱不是氫氧化鈉的俗稱的是 ______（填序號(hào)）．
A．火堿　 B．燒堿　 C．純堿　 D．苛性鈉
（4）向坑內(nèi)投放氫氧化鈉時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+Cl₂=X+NaClO+H₂O，其中X的化學(xué)式為 ______，NaClO中的Cl的化合價(jià)為 ______．
（5）液氯泄露時(shí)，下列防御自救措施中合理的是 ______（填序號(hào)）．
A．逃生時(shí)應(yīng)往高處逆風(fēng)跑　 B．逃生時(shí)應(yīng)往低處順風(fēng)跑
C．立即用浸過(guò)水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻　 D．用浸過(guò)NaOH溶液的毛巾捂住口鼻
（6）為保證周邊區(qū)域居民的安全，事故處理后，還應(yīng)檢測(cè)是否造成周邊的 ______、______的污染．

右圖是某礦泉水標(biāo)簽的一部分，完成下列問(wèn)題．
（1）成分中有______種金屬離子．
（2）該礦泉水顯______性（填“酸”、“堿”或“中”）．
（3）從右圖的離子中任選兩種，寫出由它們組成化合物的化學(xué)式（如：NaHCO₃）______．
（4）日常生活中可用______區(qū)別純水和硬水．

一些食物的近似pH如下表：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

食物	A、蘋果	B、葡萄	C、牛奶	D、玉米粥
PH	2.9-3.3	3.5-4.5	6.3-6.6	6.8-8.0

（1）蘋果汁和葡萄汁相比較，酸性較強(qiáng)的是______（填字母編號(hào)），它能使紫色的石蕊試液變______色．
（2）人的胃液中含有鹽酸，對(duì)于胃酸過(guò)多的人，空腹時(shí)最宜食用的食物是______（填字母編號(hào)）．
（3）治療胃酸過(guò)多的藥物之一是胃舒平[其主要成分為Al（OH）₃]，用化學(xué)方程式表示它與胃酸作用的原理______．

欲配制180g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨溶液，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）量取所需要的水應(yīng)選擇______（選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒．
（2）用托盤天平稱量所需的酸銨時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)______（選填序號(hào)）．
A．增加適量硝酸銨固體　B．減少適量硝酸銨固體　C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）將硝酸銨和水依次倒入燒杯中，要用玻璃棒攪拌，其目的是______．
（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：______．
（5）在做⑤操作時(shí)，燒杯的溫度______（選填“升高”或“降低”）了．