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科目: 來源: 題型:

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學方程式表示汞)及基本反應(yīng)類型都正確的是(  )
A、比較鐵和銅的活動性:Fe+Cu(OH)2═Cu+Fe(OH)2    置換反應(yīng)
B、用熟石灰處理硫酸廠污水中的硫酸:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O  復(fù)分解反應(yīng)
C、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥的反應(yīng):Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O  中和反應(yīng)
D、用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2↑   氧化反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

寫出下列化學方程式
(1)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)
 
;
(2)在少量MnO2中加入雙氧水
 
;
(3)水在通電的條件下分解
 
;
(4)加熱分解高錳酸鉀制氧氣
 
;
(5)鎂帶在空氣中燃燒
 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式
(1)通常情況下鋁制品很耐腐蝕,這是因為
 
;
(2)實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳
 
;
(3)兩種固體加熱制取氧氣
 
;
(4)電解飽和氯化鈉溶液獲得氫氧化鈉、氫氣和一種氣態(tài)單質(zhì)
 

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科目: 來源: 題型:

黃金與黃銅(Cu-Zn合金)區(qū)別的方法之一是放在火上灼燒,黃銅會發(fā)黑,黃金不會,這是因為(用化學方程式表示)
 

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科目: 來源: 題型:

為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NO)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

書寫下列化學方程式
(1)磷在空氣中燃燒
 
                       
(2)硫在空氣中燃燒
 

(3)氫氣燃燒
 
                            
(4)水通電分解
 

(5)鎂帶在空氣中燃燒
 
                     
(6)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(7)高錳酸鉀受熱分解
 

(8)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解
 

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科目: 來源: 題型:

化學源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊含著許多化學知識,請你填空.
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
 

(2)大米的主要成分是淀粉.淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的
 

(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是
 

(4)食用加碘鹽是將碘酸鉀(KIO3)按一定比例加入實驗中配制而成的,碘酸鉀中碘元素的化合價是
 
價.

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一根質(zhì)量為16.8g的表面被氧化的銅絲,將其完全浸沒在盛有100g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后將銅絲取出(不考慮實驗中的損失),燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為104g,則原銅絲中表面被氧化的銅占原銅絲的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A、30%B、20%
C、40%D、35%

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科目: 來源: 題型:

將6.8g不純的鋅粒,加入到50.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g.試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量.
(2)所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:

2003年3、4月伊拉克戰(zhàn)爭期間,美英在伊拉克狂轟濫炸,使大批油田起火,下列是幾種滅火的方案,其中不可行的是(  )
A、設(shè)法降低石油的著火點
B、設(shè)法使火焰隔絕空氣
C、設(shè)法阻止石油噴射
D、設(shè)法降低油井井口的溫度

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同步練習冊答案