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科目: 來源:2013-2014山東濟南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)材料一:2014年3月,某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡。

材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達到380時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。

(1)聚氨酯泡沫塑料屬于___________ (填“有機”或“無機”)材料。

(2)燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是___________ (填標號)。

A.提供氧氣 B.使可燃物的溫度達到著火點 C.提供可燃物

(3)根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________(答1點)。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為______________________。

 

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科目: 來源:2013-2014山東濟南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)自來水生產(chǎn)中通常用適量的氯氣殺菌消毒,以食鹽(NaCl)為原料制取氯氣的流程如下圖所示,根據(jù)題意填寫下列空白:

(1)上述過程中的涉及的物質(zhì)屬于堿的是__________(寫化學(xué)式)。

(2)過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2NaCl+2X 通電 2NaOH+H2↑+Cl2↑,其中X的化學(xué)式為_________,

在反應(yīng)前后Cl元素的化合價分別為_______________。

(3)氯化鈉和氫氧化鈉溶解度曲線如圖所示,溫度為t2時,過程要將36g氯化鈉配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量為_____g;過程要得到氫氧化鈉固體所采取的結(jié)晶方法為 ____________。

 

 

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科目: 來源:2013-2014山東濟南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校

兩個化學(xué)實驗探究活動小組的同學(xué)欲用它昂們完成各自的探究實驗。

(1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)

所選儀器的連接順序為_______________________________(填寫儀器序號字母)。

寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式_____________________________________。

檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法________________________________

_________________________________________________________________________。

(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種尼龍材料的組成元素進行分析探究。資料顯示該尼龍材料一定含C、H、N三種元素。

所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))。試回答下列問題

儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

儀器D中的明顯現(xiàn)象是__________________________________________________

儀器E中玻璃管中放入的尼龍試樣碎屑質(zhì)量為3.5g,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器B2的質(zhì)量增加3.6g,則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)為________。(結(jié)果保留一位小數(shù))

若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)與實際值比較將_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

 

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科目: 來源:2013-2014山東濟南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4(NH42SO4 中的一種或幾種現(xiàn)按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:

氣體A能使無色酚酞變?yōu)開_______________色。

濾液D中的溶質(zhì)為_____________________________。

寫出步驟中發(fā)生的一個方程式__________________________________。

通過上述實驗證明混進的物質(zhì)一定有_____________________。

不能確定該樣品中是否含有____________。

 

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科目: 來源:2013-2014山東濟南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(7分)工業(yè)上通常用黃鐵礦(主要成分FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,先將黃鐵礦粉碎,然后按照以下流程制備硫酸:

先將黃鐵礦石粉碎的目的是

寫出稀釋濃硫酸的具體操作步驟

10g98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,需要加水 g。

20g礦渣樣品(含F(xiàn)e2O3),向其中加入300g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸(已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應(yīng)得到Fe2(SO4)3溶液),試通過化學(xué)方程式計算該礦渣樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目: 來源:2013-2014山東省東營市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝D阏J為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是(  )。

A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了

B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了

C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明

D.濃硫酸:怎么我在空氣中放置一段時間質(zhì)量就增加了

 

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科目: 來源:2013-2014山東省東營市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組物質(zhì)是

A.澄清的石灰水、冰水混合物 B.過氧化氫溶液、水銀

C.自來水、啤酒 D.氧化汞、新鮮空氣

 

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科目: 來源:2013-2014山東省東營市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是(  )。

 

 

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科目: 來源:2013-2014山東省東營市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國研制閃爍晶體材料BixGe3O12,被應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價分別為+3、+4價,則x的值為

A.4   B.3   C.2      D.1

 

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科目: 來源:2013-2014山東省東營市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸,為能立即確定它是否為濃鹽酸,你認為下列做法合理的是

A.猜想假設(shè)    B.查閱資料    C.進行實驗    D.交流討論

 

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同步練習(xí)冊答案