下列過(guò)程中，主要通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是

A．干冰升華 B．海水曬鹽 C．蘋(píng)果腐爛 D．榨取果汁

聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（Water and Energy）”。我國(guó)紀(jì)念2014年“世界水日”和 “中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法中符合這一主題的是

A．保護(hù)水資源，禁止使用農(nóng)藥化肥 B．利用沉降的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．富含氮、磷的生活污水直接排放 D．城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)

下列是一些同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是

A．膠頭滴管伸入量筒內(nèi)滴加液體

B．用酒精燈的外焰給盛有液體（液體體積約占試管體積的1/4）的試管加熱

C．稱量完藥品后，將藥匙內(nèi)剩余的藥品放回試劑瓶

D．過(guò)濾時(shí)漏斗的末端在燒杯的中央

下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中，不正確的是

易形成陽(yáng)離子 易得電子 為穩(wěn)定結(jié)構(gòu) 稀有氣體的原子

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分，下列說(shuō)法正確的是

A． 采用步行、騎自行車(chē)等外出是較為低碳的出行方式

B． 防止“白色污染”，將廢棄塑料集中到野外焚燒 

C． 熟石灰可以改良酸性土壤，又能和硫酸銨混合使用

D． 微量元素是人體必需的，應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法。下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳也能使紫色石蕊變紅，所以二氧化碳是酸

B．某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有氧元素

C．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明該溶液中可能存在SO42-

D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)的質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對(duì)江湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知獲得高鐵酸鈉的反應(yīng)為Fe2O3 + mNa2O2 ═nNa2FeO4 + Na2O，下列說(shuō)法中正確的是

A． 該反應(yīng)中，鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)升高到+6價(jià)

B． 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是氧化物

C． 化學(xué)計(jì)量數(shù)m=n

D．反應(yīng)前后原子發(fā)生了改變

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)二氧化碳

B．用水區(qū)分氫氧化鈉固體和氯化鈉固體

C．用鐵粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4

D．用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3

向物質(zhì)X的水溶液中分別加入下表中的三種物質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則物質(zhì)X可能是

A． HCl B．CaCl2 C．MgSO4 D．H2SO4

某化學(xué)小組向AgNO3和Cu (NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別向?yàn)V渣和濾液中加入稀鹽酸，均無(wú)明顯現(xiàn)象，下列對(duì)濾渣和濾液的敘述中不正確的是

A．濾液中一定有Zn(NO3)2　 　 B．濾渣中一定有Cu

C．濾液中一定沒(méi)有AgNO3 D．濾渣中一定有Ag