聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源(Water and Energy)”。我國紀(jì)念2014年“世界水日”和 “中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法中符合這一主題的是

A.保護水資源,禁止使用農(nóng)藥化肥 B.利用沉降的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.富含氮、磷的生活污水直接排放 D.城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)

 

D

【解析】

試題分析:A、保護水資源,應(yīng)合理使用農(nóng)藥化肥,而不是禁止,錯誤,B、將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是加熱煮沸或蒸餾,錯誤,C、富含氮、磷的生活污水應(yīng)處理達標(biāo)后才排放,否則會造成水污染,錯誤,D、城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù),可以節(jié)約用水,正確,故選D

考點:保護水資源

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(6 分)鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取的鎂鹽 制取的。某校化學(xué)活動小組欲測定海水中氯化鎂的含量,取海水樣品 200g,加入適量 氫氧化鈉溶液,至恰好完全反應(yīng)為止,稱量所得沉淀物的質(zhì)量為 0.58g。 請你根據(jù)上述資料,回答下列問題:

金屬鎂的物理性質(zhì)有: 。(答出一條即可)

查閱資料可知,海水中鎂元素的含量比較低,所以,從海水中提取 MgCl2 時, 經(jīng)歷了“MgCl2 → Mg(OH)2 → MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請分析這樣做的目的是

列式計算:上述 200g 海水樣品中,所含 MgCl2 的質(zhì)量是多少?

(提示:MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl )

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟南市初三年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(7分)化學(xué)變化為人類帶來多種新物質(zhì)和能量,充分利用這些變化,利用化學(xué)知識自如的控制化學(xué)變化,才能真正讓化學(xué)服務(wù)于人類社會。

(1)物質(zhì)的燃燒為我們帶來光能和熱能。在氫氣、一氧化碳、甲烷三種燃料中,屬于有機化合物的是(填化學(xué)式) 。

(2)“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力倒能將球體內(nèi)的滅火干粉均勻爆撒開,附著在可燃物的表面,使其達到滅火效果。其中的滅火材料是納米級ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2P04)。磷酸二氫銨在受熱時,能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時吸收大量的熱。

寫出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,

該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合“、“分解”、“置換”和“復(fù)分解”)

該滅火球滅火過程中蘊含的原理是(寫出一條即可) 。

磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說法不正確的是 。

A.磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥 B.使用該化肥時應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混用

C.該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為3:2 D.運輸、儲存該化肥時應(yīng)避免日曬雨淋

(3)如果城市客車使用二甲醚(化學(xué)式C2H60)為燃料,能減少汽車尾氣中PM25的排放。二甲醚中碳、氫原子個數(shù)比是(填最簡整數(shù)比) 。二甲醚燃燒驅(qū)動汽車的過程是_ 能轉(zhuǎn)化成熱能,繼而再轉(zhuǎn)化成機械能的過程。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(4分)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,推動美麗泉城建設(shè),2014年我市將展開國家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作,改善城市人居環(huán)境,提高群眾健康水平。

(1)在空氣治理方面要求全年空氣污染指數(shù)不超過100的天數(shù)不少于全年天數(shù)的70%。這意味著全年“好天氣”的天數(shù)不少于255天。下列措施中有助于改善空氣質(zhì)量的是

A.發(fā)展露天燒烤

B.大力植樹造林,增大綠化面積

C.為確保城市道路整潔,及時清掃落葉并就地焚燒

D.建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋

(2)研發(fā)使用新能源,也是環(huán)保的一種方式,現(xiàn)在濟南部分道路兩側(cè)使用太陽能路燈(如圖所示),節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境污染,是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。圖中標(biāo)示的不銹鋼屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”)。

(3)硅(Si)是太陽能電池中不可缺少的材料。利用石英沙(主要成分為二氧化硅)在無水無氧的環(huán)境中生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

已知物質(zhì)M由兩種元素組成,寫出流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對江湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知獲得高鐵酸鈉的反應(yīng)為Fe2O3 + mNa2O2 ═nNa2FeO4 + Na2O,下列說法中正確的是

A 該反應(yīng)中,鐵元素的化合價由+3價升高到+6價

B 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是氧化物

C 化學(xué)計量數(shù)m=n

D.反應(yīng)前后原子發(fā)生了改變

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

下列是初中化學(xué)部分重要的實驗裝置。請按要求填空:

(1)A中為了測定空氣中氧氣的含量,采用化學(xué)方法除去空氣中的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;若裝置氣密性良好,實驗所測得氧氣的含量小于21%,其原因可能 , 。

(2)B實驗a中看到的現(xiàn)象是 ,用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象的原因 ;b裝置中的現(xiàn)象能說明二氧化碳具有                             性質(zhì),這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為       。

(3)小明按C圖實驗時,集氣瓶底部炸裂,其可能的原因是                                 。

小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵(鎂和鐵直徑均為04mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質(zhì)

含碳005%的鐵

含碳02%的鐵

含碳06%的鐵

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出

耀眼白光,無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是                                                  。

造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是                                  。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),選用的試劑和操作方法都正確的是

序號

物 質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

CO2氣體(HCl)

NaOH溶液

洗氣

B

FeSO4溶液(CuSO4

Al粉

加過量Al粉、過濾

C

KNO3固體(KOH)

H2O、CuSO4溶液

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D

NaCl固體(MgCl2

H2O、NaOH溶液、鹽酸

溶解、加過量NaOH溶液、過濾、

加過量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A 碳酸飲料 B純牛奶 C蒸餾水 D食用醋

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,F(xiàn)有t2時甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。 下列說法正確的是:( )

A.三種物質(zhì)溶解度大小依次為:乙>丙>甲

B.將溫度由t2降到t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為:乙>丙>甲

C.將溫度由t2降到t1時,析出甲的質(zhì)量比乙多

D.若甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純

 

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同步練習(xí)冊答案